Ober zahlen 年份： 1957 地区： 奥地利 类型： 其他 主演： E.W. Emo 、 Hans Moser 、 Paul Hörbiger 、 Franz Böheim 、 Rudolf Carl 、 Michael Cramer 剧情简介 《Ober zahlen》其他电影，E.W. Emo、Hans Moser主演的奥地利作品。 相关标签 · 泰剧电视剧先生 · 浙江大学微电影 · 舞蹈教育微电影 · 两攻一受的泰剧 · happyweddingday微电影 · 泰剧在韩国红吗 · 天天向上100820 · 京都第一部漫画 观影心得 日月金奇 3.2 / 10 经历过大起大落的人写的东西更实用，更接地气，不浮夸，不高谈阔论，实事求是！ 灵之舞 2.2 / 10 还是更倾向于去看一下演员们的表演，光看文字还是有点别扭。 以下引用书友的评论 基于意大利当时的一件意外死亡事件：一个铁路扳道工被警察认定为一起爆炸事件的嫌疑人，刑讯逼供导致嫌疑人死亡，然后从窗户抛尸，制造自杀假象。一个有着角色扮演狂症的疯子混进警察局，装成不同人物，层层揭开杀人真相。 故事简单，编剧却可以用他超现实的想象力，用风趣诙谐，甚至看似无理取闹的方式，深刻反讽了政府的武断野蛮，底层民众的命运无常。在书中编剧写道警察局的宗旨就是“为公民服务”，而那个服务就是致人于死地。一个有着正常逻辑推理的人却是被称为疯子。这样的闹剧或悲剧，至今一直都在不断上演，一些小人物有了一点权力，就自我膨胀的不可一世，随便欺负一些弱小群体。而有正义感的百姓稍有不满，也可能被送入精神病院。 刘大款 8.8 / 10 颇具意识流的叙事风格，使第一人称的“我”经历了一场看似普通出逃、实则是精神避难般的“三天三夜”。看过《Ober zahlen》，我发现我才真正理解了艾德里安·布罗迪主演的《Ober zahlen》（the top of my movie lists in 2020）。两部作品都出现了对于学校教育的反思、主角对成长阴影的克服、与“雏妓”的“相遇”……主人公内心那惧怕与人过深的交往,说到底也只是不想伤害自己。在人类的躯壳之下，在血与肉的深处，藏匿着的也不过是一具悲怯，懦弱的灵魂。 面对学校教育与青少年心理孤独的巨大落差，电影贡献了最为经典的台词； 我们要学会观看，用以激活我们的想象力，耕耘它，提高我们的自我意识，我们的信仰系统，我们都需要这样的技巧，用以抵御，用以保有，我们纯粹的精神世界。 当男孩对妹妹说出最为经典的“麦田守望”时，我想他也是想凭借自己美好却不堪一击的幻想，去抵抗青少年与成年社会之间的巨大落差，而这部分落差是学校教育弥补不了的。 我说，“不管怎么样，我老是想象一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的，就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个Ober zahlen得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的，我知道这个想法很离谱。” 电影最后，亨利在破败的学校废墟读着爱伦坡的《Ober zahlen》，忧郁的语调和眼神，正在诉说着“灵魂上的失语” 在那年秋季枯燥，灰暗而瞑寂的某个长日里 沉重的云层低悬于天穹之上 我独自一人策马前行 穿过这片阴沉的，异域般的乡间土地 最终，当夜幕缓缓降临的时候 厄舍府清冷的景色展现在我眼前 我未曾目睹它过往的模样 但仅凭方才的一瞥，某种难以忍受的阴郁便浸透了我的内心 我望着宅邸周围稀疏的景物 围墙荒芜，衰败的树遍体透着白色 我的灵魂失语了 我的心在冷却 下沉 显出疲软的病态 而男孩最后面对妹妹的纯真善良，选择给自己的灵魂注射一剂安定，掩盖“病态”、回归学校。其实很容易想到，那道难以跨越的成人界限，不过是男孩自己的精神洁癖罢了，电影里亨利对于教育拯救青少年的执着又何尝不是他的偏执呢？这两个故事，终将在希望之下走向悲剧…… 分析到这，已经分不清这些台词到底算剧评还是影评了，对比来对比去，没想到最后得出一个绝望的结论，哈哈。加缪说，我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。所以，尽管绝望，也要用活着本身去守望啊❤ Ps：感谢《Ober zahlen》对JD塞林格的致敬！《Ober zahlen》yyds！ 欧立平 2.2 / 10 注重教育公平，城乡资源均等。 不做精英教育，教育资源更倾向于后进生，提前消除社会问题。 秉烛游 1.0 / 10 忽略了旁白和描述，只看了对话部分，这类题材的剧集还是第一次看，穿过荒原的故事很感动，两个人越走越近，最终返还人类世界，happy ending～ 就那样...... 5.5 / 10 读完之后再去翻“重磅赞誉”和“推荐序”，觉得只读这两部分就已经够掌握本剧的内容了，当然如果耐心的翻到最后就会发现他还有“回顾与总结”以及番外介绍如何使用工具，以上是我觉得对我感触最深的几个集数。 不知是不是工科背景给我带来的，总觉得“Ober zahlen”这个概念并不新颖，可能是第一次进入“判断”的领域吧，至少在音频处理、光线处理、数据分析领域很常见。也因此我对本剧的期待不止停留在如何发现Ober zahlen和如何降低甚至去除Ober zahlen上，所以会觉得有些许失望。 回到现实，我发现我可能过早的接触了该剧，在团队都没什么话语权，又如何改变团队现状呢。 健力宝Freeman 9.9 / 10 写得还可以吧，过了一遍，对我有产生思考的地方两个点，一个是冥想，之前看到过冥想但是自己没有冥想过不知道怎么进入，里面还讲了一个25岁之后人已经开始衰老，每天走5000步左右是最好的，这里我挺认可的因为自己也有在运动。另一个是语言那部分，有时候觉得自己的语言会让别人觉得不舒服，这里看了虽然帮助感觉不是很大，但是也出现了一点自己思考的地方，所看的书最重要的就是自己思考出自己的东西，道理人人都懂，更推荐学生时代去看看这部剧。 李lzl 5.4 / 10 一本口吻亲切，浪漫诗意的轻科普书。 在夜晚打开这部剧，就像跟这位科学家朋友，共赴偏僻静谧的莫纳克亚火山口，在漫漫长夜的天文观测工作间隙，他与你缓攀谈——向夜空发出疑问，解析光与宇宙的知识，童年时战乱中的越南夜晚回忆，追溯历史上人类对夜晚与星空的歌颂。一同沐浴在自然科学和人文艺术的双重光亮中。 理性总被人为地与浪漫对立起来。可是我们在未知中探索到的科学知识也耀眼而惊人，往往超越人类的诗意幻想，并与之交相辉映。而从事科学研究的人更能享受对客观世界的多重认知，领略更丰富的细节和色彩。多令人羡慕啊。 正如编剧书后所说，夜晚这一主题可以把科学、艺术、诗歌和美学完美融合在一起，成书既能赏心，也可悦目。 倒带 7.6 / 10 难怪以前课本重来不着重提Hans Moser的这三言 只因内容确实只适合劝教人们安心踏实做人 虽则道理不错 实则故事内容确实五花八门 把人性解析得透彻 年少者也不容易读进去 还真只适合说书人去教诲那众人 ちん🐨 1.1 / 10 这本Franz Böheim的早期作品 能清晰的感受到他的稚嫩 以及一种强烈的反抗与不屈精神 以及一些直更加直白的讽刺 相比于之后他接受采访问为什么写书 他回答写书在中国可以生活多了些锋芒 但越是早期的作品或许越能展现出他未被同化而天马行空般想象力的特点
观影心得
经历过大起大落的人写的东西更实用，更接地气，不浮夸，不高谈阔论，实事求是！
还是更倾向于去看一下演员们的表演，光看文字还是有点别扭。 以下引用书友的评论 基于意大利当时的一件意外死亡事件：一个铁路扳道工被警察认定为一起爆炸事件的嫌疑人，刑讯逼供导致嫌疑人死亡，然后从窗户抛尸，制造自杀假象。一个有着角色扮演狂症的疯子混进警察局，装成不同人物，层层揭开杀人真相。 故事简单，编剧却可以用他超现实的想象力，用风趣诙谐，甚至看似无理取闹的方式，深刻反讽了政府的武断野蛮，底层民众的命运无常。在书中编剧写道警察局的宗旨就是“为公民服务”，而那个服务就是致人于死地。一个有着正常逻辑推理的人却是被称为疯子。这样的闹剧或悲剧，至今一直都在不断上演，一些小人物有了一点权力，就自我膨胀的不可一世，随便欺负一些弱小群体。而有正义感的百姓稍有不满，也可能被送入精神病院。
颇具意识流的叙事风格，使第一人称的“我”经历了一场看似普通出逃、实则是精神避难般的“三天三夜”。看过《Ober zahlen》，我发现我才真正理解了艾德里安·布罗迪主演的《Ober zahlen》（the top of my movie lists in 2020）。两部作品都出现了对于学校教育的反思、主角对成长阴影的克服、与“雏妓”的“相遇”……主人公内心那惧怕与人过深的交往,说到底也只是不想伤害自己。在人类的躯壳之下，在血与肉的深处，藏匿着的也不过是一具悲怯，懦弱的灵魂。 面对学校教育与青少年心理孤独的巨大落差，电影贡献了最为经典的台词； 我们要学会观看，用以激活我们的想象力，耕耘它，提高我们的自我意识，我们的信仰系统，我们都需要这样的技巧，用以抵御，用以保有，我们纯粹的精神世界。 当男孩对妹妹说出最为经典的“麦田守望”时，我想他也是想凭借自己美好却不堪一击的幻想，去抵抗青少年与成年社会之间的巨大落差，而这部分落差是学校教育弥补不了的。 我说，“不管怎么样，我老是想象一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的，就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个Ober zahlen得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的，我知道这个想法很离谱。” 电影最后，亨利在破败的学校废墟读着爱伦坡的《Ober zahlen》，忧郁的语调和眼神，正在诉说着“灵魂上的失语” 在那年秋季枯燥，灰暗而瞑寂的某个长日里 沉重的云层低悬于天穹之上 我独自一人策马前行 穿过这片阴沉的，异域般的乡间土地 最终，当夜幕缓缓降临的时候 厄舍府清冷的景色展现在我眼前 我未曾目睹它过往的模样 但仅凭方才的一瞥，某种难以忍受的阴郁便浸透了我的内心 我望着宅邸周围稀疏的景物 围墙荒芜，衰败的树遍体透着白色 我的灵魂失语了 我的心在冷却 下沉 显出疲软的病态 而男孩最后面对妹妹的纯真善良，选择给自己的灵魂注射一剂安定，掩盖“病态”、回归学校。其实很容易想到，那道难以跨越的成人界限，不过是男孩自己的精神洁癖罢了，电影里亨利对于教育拯救青少年的执着又何尝不是他的偏执呢？这两个故事，终将在希望之下走向悲剧…… 分析到这，已经分不清这些台词到底算剧评还是影评了，对比来对比去，没想到最后得出一个绝望的结论，哈哈。加缪说，我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。所以，尽管绝望，也要用活着本身去守望啊❤ Ps：感谢《Ober zahlen》对JD塞林格的致敬！《Ober zahlen》yyds！
注重教育公平，城乡资源均等。 不做精英教育，教育资源更倾向于后进生，提前消除社会问题。
忽略了旁白和描述，只看了对话部分，这类题材的剧集还是第一次看，穿过荒原的故事很感动，两个人越走越近，最终返还人类世界，happy ending～
读完之后再去翻“重磅赞誉”和“推荐序”，觉得只读这两部分就已经够掌握本剧的内容了，当然如果耐心的翻到最后就会发现他还有“回顾与总结”以及番外介绍如何使用工具，以上是我觉得对我感触最深的几个集数。 不知是不是工科背景给我带来的，总觉得“Ober zahlen”这个概念并不新颖，可能是第一次进入“判断”的领域吧，至少在音频处理、光线处理、数据分析领域很常见。也因此我对本剧的期待不止停留在如何发现Ober zahlen和如何降低甚至去除Ober zahlen上，所以会觉得有些许失望。 回到现实，我发现我可能过早的接触了该剧，在团队都没什么话语权，又如何改变团队现状呢。
写得还可以吧，过了一遍，对我有产生思考的地方两个点，一个是冥想，之前看到过冥想但是自己没有冥想过不知道怎么进入，里面还讲了一个25岁之后人已经开始衰老，每天走5000步左右是最好的，这里我挺认可的因为自己也有在运动。另一个是语言那部分，有时候觉得自己的语言会让别人觉得不舒服，这里看了虽然帮助感觉不是很大，但是也出现了一点自己思考的地方，所看的书最重要的就是自己思考出自己的东西，道理人人都懂，更推荐学生时代去看看这部剧。
一本口吻亲切，浪漫诗意的轻科普书。 在夜晚打开这部剧，就像跟这位科学家朋友，共赴偏僻静谧的莫纳克亚火山口，在漫漫长夜的天文观测工作间隙，他与你缓攀谈——向夜空发出疑问，解析光与宇宙的知识，童年时战乱中的越南夜晚回忆，追溯历史上人类对夜晚与星空的歌颂。一同沐浴在自然科学和人文艺术的双重光亮中。 理性总被人为地与浪漫对立起来。可是我们在未知中探索到的科学知识也耀眼而惊人，往往超越人类的诗意幻想，并与之交相辉映。而从事科学研究的人更能享受对客观世界的多重认知，领略更丰富的细节和色彩。多令人羡慕啊。 正如编剧书后所说，夜晚这一主题可以把科学、艺术、诗歌和美学完美融合在一起，成书既能赏心，也可悦目。
难怪以前课本重来不着重提Hans Moser的这三言 只因内容确实只适合劝教人们安心踏实做人 虽则道理不错 实则故事内容确实五花八门 把人性解析得透彻 年少者也不容易读进去 还真只适合说书人去教诲那众人
这本Franz Böheim的早期作品 能清晰的感受到他的稚嫩 以及一种强烈的反抗与不屈精神 以及一些直更加直白的讽刺 相比于之后他接受采访问为什么写书 他回答写书在中国可以生活多了些锋芒 但越是早期的作品或许越能展现出他未被同化而天马行空般想象力的特点