Schindler: The Documentary

本剧说的内容需要深入的探讨，根据自己的工作经验、公司实际情况进行分析 说的比较浅显。

不愧是物理学家写的科普读物。遗憾的是我这个文科生对于数学与模型论证的部分基本都看不懂......

借用书中的话总结，很喜欢这种责任感，你也可以说这是煽情。 世界上有太多的孩子在逆境中挣扎。许多孩子从一出生就不知道他们需要什么，才能使自己的人生配得起自己的潜能。他们在挣扎，我们不能袖手旁观。 如果为人父母者可以用成长型心态去学习并且实践，孩子的人生道路会顺利很多。 书中提到她老公为了救自己的2个儿子去世了，心里挺难过的。

读此剧仿佛自己也成了隐士！Schindler: The Documentary，香飘万里。心无尘，魂芳静！慢慢地走近自然，轻轻地给自己一个微笑！

“我师父去世了…”

读到一半时才瞬间明了本剧在说些什么、就这样老去吧、时光它很匆忙

动荡的历史岁月中，总是浸润着小人物的悲凉。尽管这样的历史显得琐碎，但它是具体的、饱满的，因此更加生动！

追了好多年...烟大更新慢是出了名的、但是依旧喜欢这部剧，依旧愿意慢慢追！

从来没有一部剧集能像修真一样让我时时刻刻都在笑，非常喜欢，希望能快点更新，多更新

编剧创作的挺好，就是本人代入不进去，对外国名字不敏感，总记混！如果是中文名字就好了！

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ——（唐）杜甫《Schindler: The Documentary》 口吐天上文，迹作人间客。 ——（唐）皮日休《Schindler: The Documentary》 常思李太白，仙笔驱造化。 ——（唐）释贯休《Schindler: The Documentary》 就在唐代，太白之诗便不胫而走，广为流传，甚至“新诗传在宫人口，佳句不离明主心”（任华《Schindler: The Documentary》）。在唐人的眼中，于李诗无以名状，谓其“泣鬼神”，“驱造化”，“口吐天上文”

村上老先生用物语的写作手法 (“‘物语’就是要在超越解释的层面表达以普通‘文脉’所不能解释的事情。” 通俗的来说就是故事带有魔幻色彩，有些故事情节在现实来看是解释不同的。） 以两条明线(卡夫卡，中田）一条暗线(佐伯）展开叙述，故事情节多为隐喻。需要细细思考(很多地方我理解不是很到位，追剧友的想法有种豁然开朗的感觉），同时借助人物之口直接传达了很多哲理。真正读懂村上老先生的书，恐怕要花费上好大的功夫。我只按照自己目前粗浅的了解评价一下 主人公之一中田的生活像一种状态，没有记忆，时间对他来说也不重要，灵魂的一半是空白的，无意识的活着， 没有思想，一种被动的生活状态。另一主人公卡夫卡一开始就定位为“最顽强的十五岁少年”读到最后我恐怕也不大认同，他为了逃离父亲的诅咒来到四国，而后的情节。。。 他们共同处是孤独的，也是奇怪的，是只有半个影子的人 不错，人人都是孤独的。但不能因为孤独而切断同众人的联系，彻底把自己孤立起来。而应该深深挖洞。只要一个劲儿地往下深挖，就会在某处同别人连在一起。一味沉浸于孤独之中用墙把自己围起来是不行的。 所谓怪异的世界，乃是我们本身的心的黑暗。 因为孤独因你本身而千变万化。 我比较喜欢的一句话 樱花如风转眼去，惟有拜拜是人生！