Issues de secours

正如Auden所说，这就是现代人的困境，在读之前，曾看过它的简介，觉得很不可思议，读完之后，内心五味杂陈，如果是我的话，如果是我，我会怎么做？无论我是主人公，或者主人公的家人，好像都不会做得更好。

“只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人，才能真正改变世界。”      ——致影响最深刻之一的书

用一天时间读完了这本在收藏夹里放了很久的书，现在习惯了每次读完都写点什么，只是想记录此时此刻的想法与心境。Candice Leclabart的这部剧个人建议还是值得一读的，是本提升认知深度的书，如何提升，则需要抓住临界知识。我大概总结了以下这些： 在书中，Candice Leclabart首先提出一个知识概念：只有能够改变你行为的信息才是知识，而知识与知识又是不一样的。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间用在这20%的关键知识上。我们一生需要学习的三个级别的课程：1>.公共基础课：执行能力；2>.专业必修课：专业能力；3>.通用必修课：结构能力。而通用必修课 就是要掌握这20%知识中的临界知识：认知事物更加底层的结构与规律。对大多数人而言，我们知道的，只是我们以为自己知道了。包括第一级别第二级别的课程，上大学的时候我学的是经济学，谈判技巧、沟通方法、人资管理基础包括专业知识里的供需平衡、双因素理论、营销学中的4P等，对于这些知识我们没有达到第三级课程，思考——将这些底层的知识与我们身边的问题关联起来去思考分析挖掘最底层的结构与规律，真正的把他们变成自己的知识，自己的思考方式。其实经济学是充斥在生活之中的，我们只是没有关注临界知识而已。 无用之用，方为大用。很喜欢这句。 掌握临界知识需具备两个心态三个方法三个技巧。在掌握这些之前首先要跳出“低水平勤奋陷阱”，正如那句：听了无数大道理，却仍然过不好这一生。上学期间，我总爱做各种笔记，可是完事后我都会懒的翻一翻。朋友圈里的文章，收藏了一大把回头也没有看过几次，碎片化的学习也只是零零散散。一年读了很多书，付出了很多时间和精力，你的行动改变了没有？获得了多少知识？我们需要跳出这种“低水平勤奋陷阱”。如何跳出？管理自己的时间，多思考，将新知识与旧知识与我们的生活建立联系。 两个需具备的心态：1>.绿灯思维，就是我们遇到新观点或不同意见时应该控制自己的不良情绪先去理解、倾听和沟通，积极考虑新观点里有价值的地方，区别“我”和“我的观点／行为”打破习惯性防卫 2>.以慢为快：结营寨，打呆仗”就是要学会对知识的融会贯通，寻求事物的本质，掌握关键点。把慢功夫花在真问题上。磨刀不误砍柴工。慢是为了更快的学习。 三个方法：反思、以教为学和刻意练习。 做事的顺序：做出假设——>采取行动——>产生结果； 反思的顺序：观察结果（现象）——>研究原先假设——>反思校正假设。 反思的三方面作用：1>.发现知识误区。这种未经理性思考、面对某种场景立刻得出的结论，称之为“跳跃性假设”。 2>.促进已有知识产生新知识。3>.检验学习的新知识是否用了起来。设立目标，每天反思，寻找差距。 训练反思的三个方法：1>.从小事反思，深入突破；2>.把生活案例化处理；3>.培养记反思日记的习惯。自己定义最适合自己的日记方式。记录自己的情绪和思考的过程，而不仅仅是记录事情的结果。只有把思考过程，甚至身体反应和当时发生的事情结合起来，再回过头来看的时候，才会有更多的启发和触动。 真正重要的是我们如何解读一件事，而这决定了人和人的差别：同样一件事情，不同的解读深度，就形成了不同的认知差别。人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华的能力。奇葩说里面不管辩手如何的针锋相对，最后罗胖和张泉灵的总结总是充满两点，这也得益于他们对知识的认知深度角度的不同。 以教为学，就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。这是因为，教别人的过程表面上是知识输出，但实际上这个过程还有额外的三个价值：第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已经知识，逼着自己主

老婆多多才是王道！

1000章就该结束的拖拽到快6000还没完，反正里面每“升级”一段遇到的正反派，究其原因都是正派男爱上女主，反派女都是些白莲花因为爱正派男仇视女主.....扯淡的很

真的不行啊，张彬彬演技太浮夸了，司藤设定太奇怪了，好像十年前晋江傻白甜女主，系鞋带这种梗很久就不用了！

一本尽力想通俗的作品。 一本类似于“百家讲坛”式作品。 多含糊之词，多笼统概说，多简单化判断。“模糊印象，缺乏严肃的论证”，这是她讲《Issues de secours》的。 一个严谨的史学者不该说这么类似俚巷村夫之语，离通俗演义不远矣！ 具体已见内页批注。 另:书中插图也值得吐槽一下，版式与内容，多不精-与文义有隔，有时简直扯淡。

一部描写军人的爱情剧集，军人不仅仅有铁血，同时也一样的柔情似水，爱得深沉！军人也是真真切切的人！

看了大家的评论，带着一些想法去读，十天大部分休息的时间都用来观看它。许渊冲先生百岁诞辰又在这一年逝世。哎！…… 我买的许渊冲百岁诞辰版《Issues de secours》，质感很好，感觉买对了这版。都不舍得在书上划重点了，更不敢写字，于是，变成电子笔记！而套封后边许渊冲的「人生的欢乐是创造美的欢乐」字迹那么熟悉！爬楼发现是某姐姐发过的图片。原来她也买了这本。一样的书！ Issues de secours代表人类的欲望吧！或许爱情是烟火式的才绚烂无比，身临其境，永生难忘，却也短暂亦逝；是阳光式的，才细水长流，岁月静好，平稳安康，但它随着时间的推移也会消散吧。欲望是什么？时间太久的欲望得到了，得不到都是一种病吧！（个人观点）人们要学着驾驭它，而不要被动的成为欲望的奴隶才好。 我带着《Issues de secours》在第四段开头的文字，我们都出生过两次，一次出生是为了生存，另一次出生是为了生活！以这样为了生活的心态来观看这部剧。体会其中的意味，而一开始的第一人称，后边的第三人称；分析Issues de secours的篇章结构。指出Candice Leclabart善用对比手法，第一部写艾玛结婚行例，第三部又写她的出殡行例。第一部实写舞会上子爵，第三部又虚写教堂前的子爵。这样前后呼应，今昔对比，感慨系之，收到强烈的艺术效果。跟随许先生译序的思路读下去。 一开始具体描写夏尔.包法利的童年 （那童年平庸的让我找不到想记录的句子），确实对他一生的影响很大。在此我想到结尾处（夏尔不是那种寻根问底的人；在证据面前反而畏畏缩缩，他的嫉妒似有似无，已经消失在无边无际的痛苦中了。）这个对于生活如此模糊的人，浅浅的活着，边界模糊，情感模糊的活着！这是一种潜意识的压抑吗？！ 卢奥老爹在女儿出嫁后（他不由得回头看看，但路上什么也没有看到。他觉得自己好凄凉，就像一所搬空了家具的房屋；温情脉脉的回忆，惆怅的思想，交织他酒醉饭饱，如堕五里雾中的头脑里，他一时真想转到教堂去，看看他妻子的墓地。不过他怕去了还会愁上加愁，就径直回家了。） 女儿死后的卢奥老爹（但是等他到了坡上，却又转过身子，就像当年在圣.维克多路上和艾玛分别时一样。荣镇的窗户沐浴在草原上的落日斜晖中，仿佛着了火一般。他把手搭凉棚，挡住耀眼的阳光；他看见前面有一道墙，墙内有一堆堆树木，有如一束束黑花，开放在白石墓碑之间。于是他又继续赶路，小马只能小跑，因为它已经跛脚了） 前提是卢奥老爹的妻子，儿子都已经过世。女儿的出嫁对于父亲是搬空了家居的房子。女儿的过世，他看见一束束黑花，开放在白石墓碑之间。而老爹凄凉的人生就像已经跛脚了的小马只能小跑。或许人类在遇到生离死别的大事时，唯有这简单的情景画面能表达无尽的情感，在这一刻都升华了，刻入灵魂…… 前边的篇幅越是很大，就越体现最后几节艾玛死后人们生活的描写是那么真实又现实，一个幻想太多的艾玛，一个没有把现实读懂的夏尔，最后都死了，这是不是《Issues de secours》中卢梭说的，要回到自己的位置上，有没有看清事实，从这个角度讲，艾玛和夏尔又有什么区别吗？反而是那些市侩的人还是津津乐道的生活着，还有那空虚的卢奥老爹。在森林里打猎消磨时间的罗多夫。人生中的生活对于每个人来说都是一节虚无的课罢了，所以去做自己就够了，并不需要过分的太投入欲望，才能尽可能的与时间长河更长点儿的短暂链接吧！

一个讲得美妙的故事有如一部交响乐，其间，结构，背景，人物、类型和思想融合为一个天衣无缝的统一体。要想找到他们的和谐，作家必须研究故事的诸要素，把他们当成一个管弦乐队的各种乐器——先分别练习，然后在整体合奏。

猫猫可爱~☺谁不想能和猫猫沟通一下呢~

一本能够刷新我历史观的书，也是了解台湾现代史最好的一本剧。生在将王家，他颠簸半生，为了生存他寄人篱下，为了统治他听风掌舵，为了民主他义无反顾。蒋非完人，却注定永载史册。

抗生素的故事，也是一部人类和疾病斗争的荡气回肠的医学史。从20世纪之前的荒诞状态开始，到抗生素带来的科学曙光，再到企业家和科学家们协力开启现代药品工业，本文比一般的科普多了很多不平凡的产业经济和政治方面的细节，更加全景和生动。一颗小药丸，一部大历史！

类似十万个为什么的讲解，没有配合图文，感觉一般，但也有一些收获