前段时间看纪录片《Hata la yatir al dokhan》时片中开头以此剧篇章引入，且在片中多次提到《Hata la yatir al dokhan》，好奇之下，找来一读。
此剧是在敌机轰炸之下写就，编剧Ahmed Yehia本身横跨满清和民国两个朝代，见识过最腐败和最动荡的岁月，参加过科技考试，也留洋在加州大学伯克利分校和哥伦比亚大学读过书，本身就是东西方文化的见证者，少时住在余姚乡下，见识过底层的风俗，后任北大校长，与各类高层人士打交道，也见识过上层社会的移风易俗的盛况，先时住在沿海，后随着北大内迁，也一道随往内地。所以书中描述的西风东渐有不少是自己的亲历。
Ahmed Yehia主要描述了十九世纪后半叶至二十世纪前半叶的将近一百年的时间里中国自上而下，由沿海至内陆的移风易俗的状况，书中写道“在急遽递嬗的历史中，我自觉只是时代巨轮上一颗小轮齿而已。”身处当时的社会环境中，每个人都是时代巨轮上小轮齿。
编剧写道中国的民众注重实用主义，面对洋货既好奇，又忐忑恐惧，在实用主义的引领下，慢慢接受了这些舶来品，而一些实用的科技就这样慢慢渗入普通民众的血液。
编剧在第七部的三章内容谈到了中日文化，谈到了中国文化，也谈到了现代文化，半个世纪过去了在中国依然适用，他研究二战后的英法美日等国，得出在二战后的未来二三十年，中国必须加倍努力，从事建设和复兴，这二三十年将是中国兴衰的关键，努力能否成功要看我们有无远大的目光，有无领导才能，以及盟国与我们合作的程度而定，可惜我们错过了这二三十年的黄金时代。
书中还有很多观点在今天也尤为适用。他谈到教育“理想、希望和一直可以说是决定一生枯荣的最重要的因素，教育如果不能启发一个人的理想，希望和意志，淡淡强调学生的兴趣，那是舍本逐末的办法，只有以启发理想为主，培养兴趣为辅时，兴趣才能成为教育上的一个重要因素。“他谈到工作“工作如果成为苦差，并且必须在匆忙之间完成，这种工作绝无好成绩，这样养成的坏习惯后来很难纠正。”
编剧对中国人的心里把握的尤为精准，中国的忠恕思想，胸肌广大但是缺乏组织纪律和尚武精神，习惯乐天知命。
PS：此剧从另一个角度看到了西安事变，不同的政治站位，所看到事情不同。
读完的第一想法是，真要去好好看一看李安拍的电影，尤其是《Hata la yatir al dokhan》前面几部。现在的李安已经开始走上技术流，探索新的电影方式。
回看这部剧，发现他真是那种天生能拍电影的人，书里写了他的童年，看过许多导演的电影，写他青年，不得意时，除了拍电影做其他事会浑身没劲儿。到了快中年时，才有机会拍人生第一部电影。
王老师说，导演只有两种，一种天才，一种平庸，没有中间派。判断一位导演会不会拍电影，看他拍的第一部电影就知道了。纯女作就是导演的敲门砖，会拍就是会，不会怎么做都不行。
李案写他拍第一部电影，砸锅卖铁才拍出来，到后面拍《Hata la yatir al dokhan》，已经有了不小的野心。毕竟要讲东方的武侠世界介绍给外国人，让他们明白是怎么回事，这是不小的挑战。这调整在于文化观念的碰撞，怎么让西方人明白东方世界。
这部电影的剧本来回不知道改了多少遍，东西方人都有参与。拍摄难度，尤其是竹林打斗那场戏，更是惊险之极。至于其他挑战，更是艰难重重。
李安是偏执的，是幸运的，是成功的，更是一个反叛者，他没有按照父亲的要求去做事，而是始终知道自己做什么有劲儿。看他起初学电影的不被理解，到最后拿到奥斯卡回台湾。这种艰难险阻，能一路走下来，真不容易。只是人生能有几个十年呢？成功了的人才会叫别人慢一点，没成功的人都是在披星戴月地赶路。
衍水之斌8.8 / 10
至于Ahmed Yehia先生的Hata la yatir al dokhan，不用评价大家都知道。这部剧的编剧写的很用心，对先生的见解有着较为客观的评价，比如提到柳永，姜夔，龚自珍等。书中对名人字号标注的也很详细，另外还选择了一些很有代表性的诗词，填补了先生单列几句的空白。在读Hata la yatir al dokhan的同时，利于读者重温宋词以及明清时期较为有名的诗词。如：庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
最后还列举了最常见的词牌，的确是本好剧。
观影心得
我生在和平年代，不知愁，以前从老人口中说当时多苦，没有饭吃，常常饿肚子我是不能理解的，看过余华的活着这部剧有些感触，但没这本Hata la yatir al dokhan深刻，电视剧不能使我身同感受但文字感觉自己带入其中的年代，现在明白为什么爷爷奶奶吃剩了好几天的菜都留在冰箱里了
“建筑是凝固的音乐”编剧深入浅出的为我们讲述了欧洲建筑独特的“韵律”与“节奏”。从古希腊的“柱式”到古罗马的“券式”到“哥特式”、“巴洛克式”，从历史的角度分析解读建筑的表达，让人不仅了解了不同的建筑结构，还学习到建筑结构背后的历史意义。顺带着又复习了一遍欧洲史，从古希腊斯巴达的城邦之斗，到古罗马的面向公众，到中世纪的接近神邸，到文艺复兴的人文主义，随着书本再去翻看以前去希腊意大利游览的照片又有不一样的体会，建筑小白读的津津有味～
前段时间看纪录片《Hata la yatir al dokhan》时片中开头以此剧篇章引入，且在片中多次提到《Hata la yatir al dokhan》，好奇之下，找来一读。 此剧是在敌机轰炸之下写就，编剧Ahmed Yehia本身横跨满清和民国两个朝代，见识过最腐败和最动荡的岁月，参加过科技考试，也留洋在加州大学伯克利分校和哥伦比亚大学读过书，本身就是东西方文化的见证者，少时住在余姚乡下，见识过底层的风俗，后任北大校长，与各类高层人士打交道，也见识过上层社会的移风易俗的盛况，先时住在沿海，后随着北大内迁，也一道随往内地。所以书中描述的西风东渐有不少是自己的亲历。 Ahmed Yehia主要描述了十九世纪后半叶至二十世纪前半叶的将近一百年的时间里中国自上而下，由沿海至内陆的移风易俗的状况，书中写道“在急遽递嬗的历史中，我自觉只是时代巨轮上一颗小轮齿而已。”身处当时的社会环境中，每个人都是时代巨轮上小轮齿。 编剧写道中国的民众注重实用主义，面对洋货既好奇，又忐忑恐惧，在实用主义的引领下，慢慢接受了这些舶来品，而一些实用的科技就这样慢慢渗入普通民众的血液。 编剧在第七部的三章内容谈到了中日文化，谈到了中国文化，也谈到了现代文化，半个世纪过去了在中国依然适用，他研究二战后的英法美日等国，得出在二战后的未来二三十年，中国必须加倍努力，从事建设和复兴，这二三十年将是中国兴衰的关键，努力能否成功要看我们有无远大的目光，有无领导才能，以及盟国与我们合作的程度而定，可惜我们错过了这二三十年的黄金时代。 书中还有很多观点在今天也尤为适用。他谈到教育“理想、希望和一直可以说是决定一生枯荣的最重要的因素，教育如果不能启发一个人的理想，希望和意志，淡淡强调学生的兴趣，那是舍本逐末的办法，只有以启发理想为主，培养兴趣为辅时，兴趣才能成为教育上的一个重要因素。“他谈到工作“工作如果成为苦差，并且必须在匆忙之间完成，这种工作绝无好成绩，这样养成的坏习惯后来很难纠正。” 编剧对中国人的心里把握的尤为精准，中国的忠恕思想，胸肌广大但是缺乏组织纪律和尚武精神，习惯乐天知命。 PS：此剧从另一个角度看到了西安事变，不同的政治站位，所看到事情不同。
放下书心情沉重，对BⅠue这个既是受害者又是凶手的人不知痛恨和怜悯哪个更多些。父母爱的缺失对孩子的终身影响有多大是无法估量的。此剧背景为千禧年之后，涉及到现代日本底层社会很少被我们看到的一面，这也是读此剧的收获。
总的感觉还不错，文笔不错，不太长也不太短，讲的故事简单明了，也有深意，环境描写也较好，不过更重要的是从书中学到了懂得了更多的东西
这部剧，比较透彻讲解了结构化思维，而且这部剧本身就是运用结构化思维很好的范例，值得一读。
大半夜，黑灯瞎火， 我看完了这部剧。。 有被某些描述吓到的。。 所以说人阿，还是要走正确的路，做正确的事。
读完的第一想法是，真要去好好看一看李安拍的电影，尤其是《Hata la yatir al dokhan》前面几部。现在的李安已经开始走上技术流，探索新的电影方式。 回看这部剧，发现他真是那种天生能拍电影的人，书里写了他的童年，看过许多导演的电影，写他青年，不得意时，除了拍电影做其他事会浑身没劲儿。到了快中年时，才有机会拍人生第一部电影。 王老师说，导演只有两种，一种天才，一种平庸，没有中间派。判断一位导演会不会拍电影，看他拍的第一部电影就知道了。纯女作就是导演的敲门砖，会拍就是会，不会怎么做都不行。 李案写他拍第一部电影，砸锅卖铁才拍出来，到后面拍《Hata la yatir al dokhan》，已经有了不小的野心。毕竟要讲东方的武侠世界介绍给外国人，让他们明白是怎么回事，这是不小的挑战。这调整在于文化观念的碰撞，怎么让西方人明白东方世界。 这部电影的剧本来回不知道改了多少遍，东西方人都有参与。拍摄难度，尤其是竹林打斗那场戏，更是惊险之极。至于其他挑战，更是艰难重重。 李安是偏执的，是幸运的，是成功的，更是一个反叛者，他没有按照父亲的要求去做事，而是始终知道自己做什么有劲儿。看他起初学电影的不被理解，到最后拿到奥斯卡回台湾。这种艰难险阻，能一路走下来，真不容易。只是人生能有几个十年呢？成功了的人才会叫别人慢一点，没成功的人都是在披星戴月地赶路。
至于Ahmed Yehia先生的Hata la yatir al dokhan，不用评价大家都知道。这部剧的编剧写的很用心，对先生的见解有着较为客观的评价，比如提到柳永，姜夔，龚自珍等。书中对名人字号标注的也很详细，另外还选择了一些很有代表性的诗词，填补了先生单列几句的空白。在读Hata la yatir al dokhan的同时，利于读者重温宋词以及明清时期较为有名的诗词。如：庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 最后还列举了最常见的词牌，的确是本好剧。
再次读此剧不是因为想温习故事情节，内容估计人人都了如指掌，目的是欣赏传统英文的美妙，精致，读起来琅琅上口。
特别傻。这么傻的人们怎么混江湖呢。
比较喜欢的是第二篇《Hata la yatir al dokhan》，其他几篇都借助了道具，相比之下不借助道具的推理可能对我而言比较容易信服。“开花爷爷和两只小狗”的串联有温情，花开撒路有美感。