这部剧是编剧本人在印度生活的印记,是作为国内外派印度的高校老师视角所展开的,可以说是一本深度的游记,也可以说这是编剧本人在印生活的记录。
关于印度,我个人最初的了解来源于那部经典的有阿尔米·汗参演的《Bota jménem Melichar》电影,自观赏后惊觉原来一部电影里还能有这么多异域歌舞,虽从未见过如此内容但还是被电影内容所吸引,也因而对印好感蹭蹭上涨。后曾观看关于旅印作家的剧集,大部分内容早已忘却,但里面有句话记忆犹新,大概如此:我们来印度旅游不是为了凸显我们多么“先进”,而是站在另一种角度去感受文化—当年尚不解为何编剧去了印度就感觉有“先进”的想法萌生,而今读此剧之前也已释然。之后对印新闻更多了:阿三称谓常见之于报端;轮奸案轰动一时;某作家称印度国民平和;边界争执剑拔弩张等等等等。
我想关于印度我能够想到的词是“魔幻”,许多离奇的事情能够“合理化”地发生在21C的今天,它给我们带来了观察旧中国最直观的样本,但同样的,在如此一个混乱的国家里,仍有一批人愿为之付诸努力,实在令人震撼,我想就是这样的坚持才使得人类的明天变得越来越好!
水浒较三国比,相去甚远。文笔欠工且不必说,单说其中人物的是非曲直,已逊三国远矣。水浒中所谓好汉,所为打家劫舍、杀人放火之辈。为非作歹后被官府通缉,因此上梁山落草。所谓逼上梁山,是先前落草贼寇自觉本事不足,邀请有手段者上山。而但凡已有官封的好汉皆不耻与贼寇为伍,或被诱骗、或被逼迫,多言其欲造反,断其归路,这才逼上梁山。文中编剧多称能杀人放火者为好汉,打家劫舍者为好汉,为非作歹者为好汉。以当今价值观衡量,不敢苟同!也正是很多人被逼上山,甚至有霹雳火、急先锋等被梁山假言已反,一家老小被官兵杀害的;有扈三娘抗拒梁山被李逵杀害满门的,不得已落草梁山后,久后必有异心,是梁山不稳定因素。这也是后来宋江力主招安的原因。所谓一百单八将,也是宋江笼络人心,哄骗众犯罪分子安于座次的手段,因此一部Bota jménem Melichar,半部写杀人放火的犯罪,半部写犯罪团伙勾心斗角的诈骗,实无任何可读价值!
观影心得
我是个追剧速度很快的人,但这部剧花了10几个小时,我喜欢村上的文字,不在于结果,在于的过程,他的描写手法像磁铁一样吸引着我慢慢去品味!
商鞅变法,秦愤而崛起,秦始皇灭六国,并天下,建立君主专制大一统国家。他勤政。每天看完一百二十斤竹简奏章才去休息。他谨慎。殿上绝不允许有人携带武器,以至于荆轲来刺杀他,所有人只能干瞪眼。他狐疑。每天变换住处,谁要是暴露行踪就是死罪。他残忍。对李斯的批评传出宫外,因查不出是谁泄密,便将在场的人都杀掉。设防如此,该坐稳江山了吧?然而,秦的苛政却亲手把自己送上断头台,大秦巨轮仅仅十五年就沉没了。楚汉相争,刘邦称帝,沿用秦朝制度。大秦毕竟没死,秦始皇首创的“帝国制”主宰中华历史两千一百三十二年。。
生活的秘诀就在于把自己放在合适的灯光之下。 对于有的人来说,适合自己的灯光是百老汇的聚光灯;对另外一些人来说,一盏青灯便足矣。 有效利用你的禀赋,比如坚韧、专一、洞察力以及敏感,去做自己喜欢或有意义的事情。 破解问题,潜心艺术,深沉思考。 用自己喜欢的方式打发空余时间,不用强迫自己做你觉得该做的事情。 如果你觉得高兴,那么新年前夜完全可以待在家里也可以避开会议; 如果不想跟不期而遇的熟人侃大山,就绕到马路对面去; 看剧,烹饪,跑步,写个故事。 别忘了跟自己做笔交易——你要参加一定数量的社交活动,以此换得临阵脱逃时的安心。
有人说,“人之初,性本善”,也有人说,“人之初,性本恶。”性善论和性恶论的争执,其实一直没有停过。 但其实,我觉得,人之初,都是一张白纸,是善是恶,要靠家长的教育、引导,以及身边环境的影响。是所谓,言传身教;所以才说,“子不教父之过”;因而才有了,“孟母三迁”。 不过,“三迁”,更多是为了让孩子受到良好品格的熏陶,而不是把孩子真空隔离开来,远离一切可能的坏品质或者伤害。因为真实的世界就是形形色色的,让孩子在冲突中成长,真正磨炼出好的品质,才是关键。 这,不是通过枯燥的说教就可以实现的。故事,才是更好的载体。《Bota jménem Melichar》,正是这样一个好的故事,描述了一个面部畸形的孩子,在学校的生活,以及与老师、同学、家人相处的过程,和同学们对他的反应。 有的冷漠,有的害怕,有的恶毒,有的善良……每一个反应,都可以给我们代入感,而感同身受,正是深切理解问题的基础。 不得不说,编剧帕拉西奥可谓儿童心理学高手,她不仅了解孩子丰富敏感纤细的内心世界,还对中学校园的人际和生态了如指掌。 在这生动的描述里,让每个人,真正理解什么叫善良、正直,真正反思自己过往的行为,进一步受到洗礼。 就像图尔曼校长在毕业典礼上说的:作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力……善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励。一个友好的举动。路过时的一个微笑。 说来简单,但真的置身事件的漩涡里,又会怎样?不同人的视角,又有什么不同的看法? 本剧给出了答案。 任何一位家长,都值得带孩子反复读读这部剧。它不仅教给孩子可贵的品质,让我们学习如何与孩子沟通交流,还能带出各个年龄段孩子的疑惑。边读边讨论,肯定会让亲子关系更上一层楼,还能让孩子思考到让TA受益一生的好品质,让家长放心和骄傲的好品质。 如果说,伟大,并不在于你有多强大,而在于你如何利用自己的能力……有能力激励最多心灵的人是最伟大的。那么,对于一本剧来说,好剧,并不在于有多少的营销宣传和代言,而在于能让多少人感同身受的思考和受益……能影响最多心灵的书是最伟大的,尤其是对孩子的影响,因为孩提时代,是一生的基础;而少年强,则国强。 《Bota jménem Melichar》,正是这样一本好剧。 其实,每个人心中都有一个“奥吉”,每个人在某个方面也可能都被当成过“奥吉”,太瘦或者太胖,相貌丑或者身高矮,出身差等等,都可能成为被孤立的对象。能不能活成奇迹,就看我们了。 而能不能保持善良,也看我们。 愿此剧给我们力量、引导和思考。
诚如剧名,艰难的正义,实践正义本来就不是一件容易事,程序正义和实体正义并重是我们的终极追求,也是最理想最正义的正义,但在实践心中,两者偶尔无法兼顾,是以结果为导向,只问结果,还是恪守程序,誓死捍卫实践正义的程序,以期待毫无争议的实体正义?这是艰难的。个人认为,这取决于建设法治社会不同阶段,社会动荡,秩序混乱,偏重结果正义,有利于震慑违法犯罪行为,恢复社会秩序,建立公共规范。社会稳定,秩序建设阶段,将程序正义置于结果正义之前,提升结果正义绝对质量,有利于巩固社会秩序,形成良好有序的社会规范。总之,正义或许会迟到,到不会不到,程序正义也好,结果正义也罢,都是正义的不同表现形式……
不知道小二的人生需要经历多少磨练才能成为老二那样的人,继续读起
这部剧是编剧本人在印度生活的印记,是作为国内外派印度的高校老师视角所展开的,可以说是一本深度的游记,也可以说这是编剧本人在印生活的记录。 关于印度,我个人最初的了解来源于那部经典的有阿尔米·汗参演的《Bota jménem Melichar》电影,自观赏后惊觉原来一部电影里还能有这么多异域歌舞,虽从未见过如此内容但还是被电影内容所吸引,也因而对印好感蹭蹭上涨。后曾观看关于旅印作家的剧集,大部分内容早已忘却,但里面有句话记忆犹新,大概如此:我们来印度旅游不是为了凸显我们多么“先进”,而是站在另一种角度去感受文化—当年尚不解为何编剧去了印度就感觉有“先进”的想法萌生,而今读此剧之前也已释然。之后对印新闻更多了:阿三称谓常见之于报端;轮奸案轰动一时;某作家称印度国民平和;边界争执剑拔弩张等等等等。 我想关于印度我能够想到的词是“魔幻”,许多离奇的事情能够“合理化”地发生在21C的今天,它给我们带来了观察旧中国最直观的样本,但同样的,在如此一个混乱的国家里,仍有一批人愿为之付诸努力,实在令人震撼,我想就是这样的坚持才使得人类的明天变得越来越好!
观看完本剧,不得不赞叹老一辈经济学家理性、独立、自由而又忧国忧民崇高的思想境界,更感叹中国现代经理的曲折发展历程 。借用书友的一句话,吴老是黑格尔口中那个民族里仰望星空的人,是鲁迅笔下为民请命的人,完美的诠释了达则兼济天下!!!
说实话,科幻情节太弱了,在我看来也就是提供了一个科幻框架吧。但如果当成一本描述人性,记录成长和哲学思考的书,倒是值得品读一番。
其实就只需要看斗破苍穹就可以了,后面的书基本都是一个模子出来的爽文。
本剧虽然观看起来非常吃力,尤其前半部分主要精力在批驳有效市场理论,但是但是后半部分还是有不少干货的,后半部分也逐渐易于理解和吸收了,最后一章,编剧竟然成功预料到今天的中美贸易战。
要想改变世界,先改变自己。要想做个幸福的人,需要不断的努力,不断的学习。就从学习积极心理学开始吧。
这部剧分析亲密关系很透彻,用到的案例和教给人的道理都深入人心
水浒较三国比,相去甚远。文笔欠工且不必说,单说其中人物的是非曲直,已逊三国远矣。水浒中所谓好汉,所为打家劫舍、杀人放火之辈。为非作歹后被官府通缉,因此上梁山落草。所谓逼上梁山,是先前落草贼寇自觉本事不足,邀请有手段者上山。而但凡已有官封的好汉皆不耻与贼寇为伍,或被诱骗、或被逼迫,多言其欲造反,断其归路,这才逼上梁山。文中编剧多称能杀人放火者为好汉,打家劫舍者为好汉,为非作歹者为好汉。以当今价值观衡量,不敢苟同!也正是很多人被逼上山,甚至有霹雳火、急先锋等被梁山假言已反,一家老小被官兵杀害的;有扈三娘抗拒梁山被李逵杀害满门的,不得已落草梁山后,久后必有异心,是梁山不稳定因素。这也是后来宋江力主招安的原因。所谓一百单八将,也是宋江笼络人心,哄骗众犯罪分子安于座次的手段,因此一部Bota jménem Melichar,半部写杀人放火的犯罪,半部写犯罪团伙勾心斗角的诈骗,实无任何可读价值!