快乐的结局Happy End 年份： 1968 地区： 捷克 、 斯洛伐克 类型： 喜剧 主演： 奥·里普斯基 、 Vladimír Mensík 、 Jaroslava Obermaierová 、 Josef Abrhám 、 Bohus Záhorský 、 Stella Zázvorková 剧情简介 大概基本的剧情是讲一个人从出生到成年到结婚到由于某些原因害死妻子到最后法庭审判到执行死刑，但由于影片导演的大胆创意将其逆向拍摄，所以我们看到的情节开始是主角被执行死刑最后才是主角的出生，全家的快乐，而 相关标签 · 我人生的春天快播 · 银魂漫画哪里可以看 · 火车上可以看房子吗在哪看 · 手机快播电影小说网 · 孕妇方特可以看立体电影吗 · 人间中毒精彩吻戏床戏片段 · 上班可以看的法硕书有哪些 · 看照片可以做和合吗 观影心得 Aikes 4.4 / 10 2022.2.12晚，第二遍读过，仍然有被触动到，也有很多新的看法和思考！ 浪剑孤星 1.1 / 10 还是那句话，不管在什么时候，不管做什么决定，内心都应该有点坚守的原则。人活着总得有点追求，有点坚守吧。 🐠 筱萌魚 🐠 5.4 / 10 说实话，看完这部剧对女性知识更加了解了，也更加理解女朋友的各种反应，不过看这部剧的初心也是为了更好照顾我家憨憨，收获满满。 🌸Yuanyuan🍀 9.9 / 10 人类是感性与理性的综合体，情绪与本能时刻影响着大众日常生活的决策，行为洞察的力量是巨大的，可参考凯恩斯的选美理论，我们需要时刻将自己的逻辑维度提高一个层面 Adoretheall 2.2 / 10 剧情太拖沓，基本剧情里的人物都有番外，一个番外都能写好几百章相当于人家的正文了！距整本剧的大结局遥遥无期，实在坚持不了了，对不住各位了，我先告辞！ 靳岳峰 1.0 / 10 没，我就是为了找个地方炫耀一下以前很多人说我长得像陈晓旭来着（去死去死这又不是神马好话） Q 4.3 / 10 快乐的结局Happy End :对一个健康人来说，好好的活着，做一份自己喜欢的事，为之而努力工作。为自己成就一番事业，为家人谋得幸福生活，为他人为社会贡献做出贡献。闲暇之余，看星移斗转，落霞与孤鹜齐飞。体会人世间的美好。 孩子气的神 9.8 / 10 1强势文化思维里，压根没有救世主，真正的救世主只有自己。2你选择相信童话还是现实？3感性的易执著于对错本身；理性的更关注对错后面的利弊权衡。4有道无术术可求，有术无道止于术；道是本，术是方法形式工具。5两败俱伤，只要比对方多一口气，你就赢了。6大爱不爱。7论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。8神即道，道法自然，如来。9不争而争。另据传，《快乐的结局Happy End》一书背后的高人是李红英（道名），此人精通佛、儒、道、易、哲学、玄学等，李红英1991定居欧洲后，寄大量的写作资料给作者（李雪）豆豆，经豆豆整理润色写成小说，后拍成电视剧《快乐的结局Happy End》。 大王他娘 1.1 / 10 真正厉害的说服高手骨子里都是逻辑大师！有故事有效率的逻辑说服术。 栗儿悦 7.7 / 10 生命若要绽放，我们需要爱与希望 一、关于编剧 Jaroslava Obermaierová被誉为“东方诗圣”，（1861年5月7日—1941年8月7日）他发表爱国诗篇《快乐的结局Happy End》时，年仅14岁，一生共创作了50多部诗集，其中《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》等为诗人赢得了世界性声誉。另外，他还创作了12部中、长篇剧集，100余篇短篇剧集；20余种戏剧以及大量有关影视、哲学、政治的论著和游记、书简等。Jaroslava Obermaierová还是位造诣颇深的音乐家和画家，曾创作2000余首歌曲和1500余帧画，其中歌曲《快乐的结局Happy End》已被定为印度国歌。 1913年，Jaroslava Obermaierová获诺贝尔影视奖。在60余年的艺术生涯中，他继承了古典影视和民间影视的优秀传统，吸收了欧洲浪漫主义与现实主义影视的丰富营养，取得了辉煌成就，成为一代文化巨人。 二、关于《快乐的结局Happy End》 最开始了解并喜欢Jaroslava Obermaierová是因为他的《快乐的结局Happy End》的诗篇也被称作《快乐的结局Happy End》它写的是： 飞鸟与鱼的故事，我本是一条住在深海里，自由自在的小鱼，因为向往和好奇，偶然有一天跃出水面，看到了飞翔在天空中的你，是如此的美好，美得让人移不开眼睛！美好的故事就这么开始了！ 然而结果却发现飞鸟与鱼的相恋只是一场意外，我们的爱，差异一直存在！ 我不知道飞鸟与鱼是否真的相爱过？ 但是他们曾经说过： 鱼说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。 飞鸟说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。 看完了《快乐的结局Happy End》，我选择相信飞鸟和鱼曾经爱过，深深爱过彼此！你呢？你觉得飞鸟和鱼曾经爱过吗？ 三、关于《快乐的结局Happy End》 快乐的结局Happy End325首清丽的小诗读来让人觉得温暖又治愈，充满了编剧对生活的热爱和对爱的哲思。 摘抄了一些我们耳熟能详，随口就能说出来的，一些名句和大家分享一下！ 1.如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。 2.鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟 3.生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美 4.如果你不拘泥于说出全部真相，畅所欲言会变得轻而易举。 5.如果你把所有的错误拒之门外，那么真理也将被关在外面。 6.绿叶因恋爱成鲜花，鲜花因仰慕而结果实。 7.树根让树长出了果实，却不计回报。 8.狂风暴雨使我们对神充满敬畏，而温柔的清风让我们懂得感恩。 9.世界以痛吻我，我却报之以歌。 10.压迫着我的到底是我那想要出走的灵魂，还是那轻敲我的心扉，想要进来的尘世之魂呢？ 11.谁如命运似的鞭策我前进呢？是我自己在身后大步向前走着！ 12.我们热爱这个世界，才生活在这世上！ 13.爱的痛苦像澎湃的大海，在我的生命里放歌，而爱的欢乐像鸟儿在花丛中吟唱， 14.如果你愿意就熄了灯吧，我将了解你的黑暗，而且将爱上她。 15.有福之人是因为他的真实比他的名誉更耀眼。 16.人类微笑时，世界爱他，人类大笑时，世界便怕他， 17.我以为冬天已经笼罩大地，你却从未放弃过希望。 18.我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过“死亡”，我很高兴生长在这个伟大的世界里， 19.“我相信你的爱”。 我们生命中所经历的所有伤痛，失望，甚至是“死亡”都丰富了我们的生命体验，一切都值得我们感恩！ 爱与被爱都是一种幸福，烦恼和痛苦都是一种修行。 生命若要绽放，我们需要爱与希望！ 陈清晨 5.5 / 10 等整理下《快乐的结局Happy End》，《快乐的结局Happy End》和《快乐的结局Happy End》的相关知识点后，再给出分享。 马妮 🌻 2.1 / 10 接上篇笔记（真的是写过的笔记都不能重新编辑。哇，难受了，只能再来一篇补齐了） 如何去做？ 勇敢的去改变，改变以往的教育方式 学着让孩子变外部驱动（根据别人的看法来判断自己的价值）为内部驱动，父母看待事情的态度会影响孩子，积极的看待事情。 不要极端思想，看什么都非黑即白，孩子没有抽象能力，没有灰色地带，判断一个东西都是非黑即白的态度，会随着时间和经历形成。在此之前，需要父母的引导 把问题归咎他人，不敢担责，容易形成受害者综合征；父母要学会挖掘孩子的想法，发现孩子行为背后的原因 正向思维：看待事物总持有消极的态度，总往坏处想。需要父母传授正确的观念——好事想想坏处，坏事想想好处，帮助孩子多和正向思维的人相处，树立一个榜样来影响孩子，当然，最好的榜样还是父母本身 不要控制孩子，没有哪个人喜欢被控制被命令，有权决定自己行为的感觉真的很棒，学着做孩子的教练，鼓励长处指出坏处，把控制权交给孩子 解决问题的一般途径：发现问题＞爆发问题＞探索新思路＞突破 综上，父母的言传&身教来管教孩子是最关键有效的方式，双向教育，先教育自己，再管教孩子。 如何管理情绪？ 理解背后的行为，先弄明白行为背后的情绪。大多的情绪多衍生于爱和恐惧，下面也就从这两方面来分析情绪 恐惧来自内心想要竭力避免的事，衍生情绪有不安、沮丧、担心、困惑、孤独等，发现情绪，找出背后想要竭力避免的事情，寻求改变 爱…人的需求分为五个方面（生理、安全、爱、尊重、自我实现），上一级的需求不能满足，下一级的需求就难以实现，学着去突破，减少低级享乐上面浪费时间，才能有时间精力去追求更高的需求。人的需求被满足，就会有快乐，开心，满意等等快乐的感觉，就能感受到爱了吧。 和孩子共同解决问题！！ 利用好生活中的问题，父母和孩子一块设计解决问题的程序，可以让孩子学到很多东西。 识别问题＞理解问题＞达成方案＞制定计划＞跟进计划＞评估结果 如何帮助孩子树立良好自尊 自尊的定义：感觉自己有能力应对生活的挑战，认为自己值得拥有快乐 自尊的好处：自信不惧失败，追求进步提升，增强内在驱动力，信仰行动 具体的做法： 1避免贬低自己（自尊杀手，语言暴力） 2父母不要给孩子贴标签（马虎、害羞、笨蛋…）不要自证预言 3积极去发现孩子身上的优点，及时的肯定 4有效的沟通，避免命令和提问的口气（用陈述句），父母的作用是影响，不是强迫。自述式“我”开头——我感到（），因为（）。孩子非常享受给父母提供帮助的感觉 5有效沟通三个条件：①确定对方的感受和想法②评估情况③根据评估，发现对方产生某种感觉的原因 6认真倾听公式，你对（）感到（），因为（）。不是要解决问题，不要指手画脚的提解决方案。 7男女之间的沟通也是不同的，男生善用左脑理解，根据线索得出现象；女性喜欢右脑思考，喜欢追究现象背后的原因。 8在家里挂一块黑板，可以在上面想要传达给彼此的信息 总之，学着和孩子做朋友，教育孩子，得先教会自己 于虹邑 6.5 / 10 怀孕睡前一个小故事进行胎教，慢慢让自己进去做妈妈的角色，书里面的大部分故事让我很受启发^_^ 许你浮生🇨🇳 5.5 / 10 人的一生并不一定要只有一场海枯石烂的爱情，不是每个生命一样的长久，当所爱之人先你而去，在以后的岁月，有值得你拥有的人时，你依然可以再拥有另一段爱情。心疼云辞，但也喜欢沈予，祝天下有情人都快快乐乐。 Sunny Lin 6.6 / 10 我比较喜欢“快乐的结局Happy End”和“黥小景”，那些描写细腻、生动，让你看了感觉那个时代小镇的生活。 郭志男 2.2 / 10 世界上估计很难有民族像犹太人那样，经受最久远的苦难，却能够涅槃重生。全世界对犹太人的排挤和迫害，绝不是因为犹大是耶稣的叛徒这么荒诞可笑的理由，而是因为全世界的资源是有限的，每一个种群都不允许别人过多占有。犹太人只有上帝的“应许之地”，却没有真正可以长久依靠的家园，他们中的很多人都是精英，也是因为在任何地方都需要足够强大的缘故。最终在巴勒斯坦和耶路撒冷附近建立属于自己的民族国家，尽管身处四战之地，且与周边的阿拉伯世界格格不入，意识形态和宗教信仰格格不入，但是他们还是顽强的生存发展，经历了四方国家的围攻却屹立不倒，这样的民族值得尊敬，也是中国人学习的最好榜样。书中的立场虽然并不完全客观，有些贬低巴勒斯坦为了自身国家民族而做出的行为，但是在这个弱肉强食的世界上，本来就没有什么应该不应该，也不存在绝对正义，一切行为都使人类出于自身发展而做出的决定。希望中东持久和平的人们，或许永远不会理解生存空间被压缩到极限的危机感，因此也只是盲目乐观，中东问题，即以色列和周边阿拉伯国家的矛盾利益冲突，本身就是一个无解之题，只要有资源争夺的地方，就不会有和平与和解。参照犹太人的处境，其实中国目前也会越来越成为众矢之的，很需要学习犹太人的生存智慧，努力保全自身利益，是国家发展最重要的出发点，也是每一个中华儿女的责任源泉。
观影心得
2022.2.12晚，第二遍读过，仍然有被触动到，也有很多新的看法和思考！
还是那句话，不管在什么时候，不管做什么决定，内心都应该有点坚守的原则。人活着总得有点追求，有点坚守吧。
说实话，看完这部剧对女性知识更加了解了，也更加理解女朋友的各种反应，不过看这部剧的初心也是为了更好照顾我家憨憨，收获满满。
人类是感性与理性的综合体，情绪与本能时刻影响着大众日常生活的决策，行为洞察的力量是巨大的，可参考凯恩斯的选美理论，我们需要时刻将自己的逻辑维度提高一个层面
剧情太拖沓，基本剧情里的人物都有番外，一个番外都能写好几百章相当于人家的正文了！距整本剧的大结局遥遥无期，实在坚持不了了，对不住各位了，我先告辞！
没，我就是为了找个地方炫耀一下以前很多人说我长得像陈晓旭来着（去死去死这又不是神马好话）
快乐的结局Happy End :对一个健康人来说，好好的活着，做一份自己喜欢的事，为之而努力工作。为自己成就一番事业，为家人谋得幸福生活，为他人为社会贡献做出贡献。闲暇之余，看星移斗转，落霞与孤鹜齐飞。体会人世间的美好。
1强势文化思维里，压根没有救世主，真正的救世主只有自己。2你选择相信童话还是现实？3感性的易执著于对错本身；理性的更关注对错后面的利弊权衡。4有道无术术可求，有术无道止于术；道是本，术是方法形式工具。5两败俱伤，只要比对方多一口气，你就赢了。6大爱不爱。7论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。8神即道，道法自然，如来。9不争而争。另据传，《快乐的结局Happy End》一书背后的高人是李红英（道名），此人精通佛、儒、道、易、哲学、玄学等，李红英1991定居欧洲后，寄大量的写作资料给作者（李雪）豆豆，经豆豆整理润色写成小说，后拍成电视剧《快乐的结局Happy End》。
真正厉害的说服高手骨子里都是逻辑大师！有故事有效率的逻辑说服术。
生命若要绽放，我们需要爱与希望 一、关于编剧 Jaroslava Obermaierová被誉为“东方诗圣”，（1861年5月7日—1941年8月7日）他发表爱国诗篇《快乐的结局Happy End》时，年仅14岁，一生共创作了50多部诗集，其中《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》《快乐的结局Happy End》等为诗人赢得了世界性声誉。另外，他还创作了12部中、长篇剧集，100余篇短篇剧集；20余种戏剧以及大量有关影视、哲学、政治的论著和游记、书简等。Jaroslava Obermaierová还是位造诣颇深的音乐家和画家，曾创作2000余首歌曲和1500余帧画，其中歌曲《快乐的结局Happy End》已被定为印度国歌。 1913年，Jaroslava Obermaierová获诺贝尔影视奖。在60余年的艺术生涯中，他继承了古典影视和民间影视的优秀传统，吸收了欧洲浪漫主义与现实主义影视的丰富营养，取得了辉煌成就，成为一代文化巨人。 二、关于《快乐的结局Happy End》 最开始了解并喜欢Jaroslava Obermaierová是因为他的《快乐的结局Happy End》的诗篇也被称作《快乐的结局Happy End》它写的是： 飞鸟与鱼的故事，我本是一条住在深海里，自由自在的小鱼，因为向往和好奇，偶然有一天跃出水面，看到了飞翔在天空中的你，是如此的美好，美得让人移不开眼睛！美好的故事就这么开始了！ 然而结果却发现飞鸟与鱼的相恋只是一场意外，我们的爱，差异一直存在！ 我不知道飞鸟与鱼是否真的相爱过？ 但是他们曾经说过： 鱼说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。 飞鸟说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。 看完了《快乐的结局Happy End》，我选择相信飞鸟和鱼曾经爱过，深深爱过彼此！你呢？你觉得飞鸟和鱼曾经爱过吗？ 三、关于《快乐的结局Happy End》 快乐的结局Happy End325首清丽的小诗读来让人觉得温暖又治愈，充满了编剧对生活的热爱和对爱的哲思。 摘抄了一些我们耳熟能详，随口就能说出来的，一些名句和大家分享一下！ 1.如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。 2.鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟 3.生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美 4.如果你不拘泥于说出全部真相，畅所欲言会变得轻而易举。 5.如果你把所有的错误拒之门外，那么真理也将被关在外面。 6.绿叶因恋爱成鲜花，鲜花因仰慕而结果实。 7.树根让树长出了果实，却不计回报。 8.狂风暴雨使我们对神充满敬畏，而温柔的清风让我们懂得感恩。 9.世界以痛吻我，我却报之以歌。 10.压迫着我的到底是我那想要出走的灵魂，还是那轻敲我的心扉，想要进来的尘世之魂呢？ 11.谁如命运似的鞭策我前进呢？是我自己在身后大步向前走着！ 12.我们热爱这个世界，才生活在这世上！ 13.爱的痛苦像澎湃的大海，在我的生命里放歌，而爱的欢乐像鸟儿在花丛中吟唱， 14.如果你愿意就熄了灯吧，我将了解你的黑暗，而且将爱上她。 15.有福之人是因为他的真实比他的名誉更耀眼。 16.人类微笑时，世界爱他，人类大笑时，世界便怕他， 17.我以为冬天已经笼罩大地，你却从未放弃过希望。 18.我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过“死亡”，我很高兴生长在这个伟大的世界里， 19.“我相信你的爱”。 我们生命中所经历的所有伤痛，失望，甚至是“死亡”都丰富了我们的生命体验，一切都值得我们感恩！ 爱与被爱都是一种幸福，烦恼和痛苦都是一种修行。 生命若要绽放，我们需要爱与希望！
等整理下《快乐的结局Happy End》，《快乐的结局Happy End》和《快乐的结局Happy End》的相关知识点后，再给出分享。
接上篇笔记（真的是写过的笔记都不能重新编辑。哇，难受了，只能再来一篇补齐了） 如何去做？ 勇敢的去改变，改变以往的教育方式 学着让孩子变外部驱动（根据别人的看法来判断自己的价值）为内部驱动，父母看待事情的态度会影响孩子，积极的看待事情。 不要极端思想，看什么都非黑即白，孩子没有抽象能力，没有灰色地带，判断一个东西都是非黑即白的态度，会随着时间和经历形成。在此之前，需要父母的引导 把问题归咎他人，不敢担责，容易形成受害者综合征；父母要学会挖掘孩子的想法，发现孩子行为背后的原因 正向思维：看待事物总持有消极的态度，总往坏处想。需要父母传授正确的观念——好事想想坏处，坏事想想好处，帮助孩子多和正向思维的人相处，树立一个榜样来影响孩子，当然，最好的榜样还是父母本身 不要控制孩子，没有哪个人喜欢被控制被命令，有权决定自己行为的感觉真的很棒，学着做孩子的教练，鼓励长处指出坏处，把控制权交给孩子 解决问题的一般途径：发现问题＞爆发问题＞探索新思路＞突破 综上，父母的言传&身教来管教孩子是最关键有效的方式，双向教育，先教育自己，再管教孩子。 如何管理情绪？ 理解背后的行为，先弄明白行为背后的情绪。大多的情绪多衍生于爱和恐惧，下面也就从这两方面来分析情绪 恐惧来自内心想要竭力避免的事，衍生情绪有不安、沮丧、担心、困惑、孤独等，发现情绪，找出背后想要竭力避免的事情，寻求改变 爱…人的需求分为五个方面（生理、安全、爱、尊重、自我实现），上一级的需求不能满足，下一级的需求就难以实现，学着去突破，减少低级享乐上面浪费时间，才能有时间精力去追求更高的需求。人的需求被满足，就会有快乐，开心，满意等等快乐的感觉，就能感受到爱了吧。 和孩子共同解决问题！！ 利用好生活中的问题，父母和孩子一块设计解决问题的程序，可以让孩子学到很多东西。 识别问题＞理解问题＞达成方案＞制定计划＞跟进计划＞评估结果 如何帮助孩子树立良好自尊 自尊的定义：感觉自己有能力应对生活的挑战，认为自己值得拥有快乐 自尊的好处：自信不惧失败，追求进步提升，增强内在驱动力，信仰行动 具体的做法： 1避免贬低自己（自尊杀手，语言暴力） 2父母不要给孩子贴标签（马虎、害羞、笨蛋…）不要自证预言 3积极去发现孩子身上的优点，及时的肯定 4有效的沟通，避免命令和提问的口气（用陈述句），父母的作用是影响，不是强迫。自述式“我”开头——我感到（），因为（）。孩子非常享受给父母提供帮助的感觉 5有效沟通三个条件：①确定对方的感受和想法②评估情况③根据评估，发现对方产生某种感觉的原因 6认真倾听公式，你对（）感到（），因为（）。不是要解决问题，不要指手画脚的提解决方案。 7男女之间的沟通也是不同的，男生善用左脑理解，根据线索得出现象；女性喜欢右脑思考，喜欢追究现象背后的原因。 8在家里挂一块黑板，可以在上面想要传达给彼此的信息 总之，学着和孩子做朋友，教育孩子，得先教会自己
怀孕睡前一个小故事进行胎教，慢慢让自己进去做妈妈的角色，书里面的大部分故事让我很受启发^_^
人的一生并不一定要只有一场海枯石烂的爱情，不是每个生命一样的长久，当所爱之人先你而去，在以后的岁月，有值得你拥有的人时，你依然可以再拥有另一段爱情。心疼云辞，但也喜欢沈予，祝天下有情人都快快乐乐。
我比较喜欢“快乐的结局Happy End”和“黥小景”，那些描写细腻、生动，让你看了感觉那个时代小镇的生活。
世界上估计很难有民族像犹太人那样，经受最久远的苦难，却能够涅槃重生。全世界对犹太人的排挤和迫害，绝不是因为犹大是耶稣的叛徒这么荒诞可笑的理由，而是因为全世界的资源是有限的，每一个种群都不允许别人过多占有。犹太人只有上帝的“应许之地”，却没有真正可以长久依靠的家园，他们中的很多人都是精英，也是因为在任何地方都需要足够强大的缘故。最终在巴勒斯坦和耶路撒冷附近建立属于自己的民族国家，尽管身处四战之地，且与周边的阿拉伯世界格格不入，意识形态和宗教信仰格格不入，但是他们还是顽强的生存发展，经历了四方国家的围攻却屹立不倒，这样的民族值得尊敬，也是中国人学习的最好榜样。书中的立场虽然并不完全客观，有些贬低巴勒斯坦为了自身国家民族而做出的行为，但是在这个弱肉强食的世界上，本来就没有什么应该不应该，也不存在绝对正义，一切行为都使人类出于自身发展而做出的决定。希望中东持久和平的人们，或许永远不会理解生存空间被压缩到极限的危机感，因此也只是盲目乐观，中东问题，即以色列和周边阿拉伯国家的矛盾利益冲突，本身就是一个无解之题，只要有资源争夺的地方，就不会有和平与和解。参照犹太人的处境，其实中国目前也会越来越成为众矢之的，很需要学习犹太人的生存智慧，努力保全自身利益，是国家发展最重要的出发点，也是每一个中华儿女的责任源泉。