Istanbul kanatlarimin altinda

血浓于水的亲情固然坚不可摧，但彼此成就相互依赖的爱心陪伴更是无可替代。很多人都在赞扬安妮是一个情商高、人品好，阳光活泼感恩的好女孩，我却看到了世间的柔情，为单身的马修和马瑞拉姐弟俩的真情付出震撼。 正应了那句话：投我以木桃，报之以琼瑶。 我赠你三月春光，你予我四月桃花，世间真情莫不因此。 这大概就是人间烟火味最抚凡人心吧！

用编剧的话总结：“与博雅小学堂的合作是一件让人惊喜的事，在《Istanbul kanatlarimin altinda》四讲中，我才发现用故事的方式讲物理学，不仅可以讲给大学生听，也可以讲给9～12岁的小学生听。一个微信群可能有点太小了，因为所有人，从孩子到家长在四节课结束的时候都意犹未尽。我想，像物体为何不会塌缩，花为什么是红的，计算机是怎么工作的，所有这些貌似必须用量子力学解释的高深问题，既然可以讲成孩子能理解的故事，就不该局限于只让500个孩子知道，应该让更多的孩子和家长知道。于是，就有了出书的想法。 现在，我被大家称为科学界的网红，网红本身不是目的，成为网红实现知识共享才是目的。现在，正是知识共享的好时代，将知识变成任何人都可以听得懂的故事和看得懂的书，正是我当下追求的，我希望这部剧做到了。” 这部剧最大的意义其实就是将量子力学平民化，才能吸引更多的孩子和人们来继续为量子力学的发展做贡献，才能让量子力学的研究为人们所知，从而被人们支持。现在的科学体系还是太高高在上了，仅限于学者之间的交流。但是科普确也是很重要的，另外，编剧是波尔研究院的博士生，很多远见和理解其实是可以给很多研究生和博士生学了那么久量子力学提供很有价值得参考的，所以受众面不仅仅是小孩子，还可以给很多孩子家长，学生看。我想这就是这部剧的意义，至少对我来讲，我已经获得我需要的了。

这个剧好甜啊啊啊。杨紫的演技台词真的好棒呀。

给我翘了许多的现代影视课查漏补缺，哈哈。 同样的作家，同样的作品，在不一样的老师口中讲出来。我觉得获益良多。

3.5星勉强4星吧 凤勤 凤霞的角色实在是有点让人厌 林晓晴人设那么好 演员演的实在是太烂了 张晚意的演技也好拉垮 粉丝还能吹得出来… 还是得靠老戏骨 郭涛刘琳太牛了 马晓云梁富宽两个演员也好厉害 剧情前半段很好看 后面稍微有点烂尾了感觉 总体还是比同时期剧要优质的

看似孤獨，實則是自己與自己相處交流的另一種方式。 願我的孤獨，可以雖敗猶榮！

人物本身是传奇的，却写的太平淡，流水账一般，个人觉得传记不像传记，剧集不像剧集，文中一些对话，人物动作，人物心理写得像在场亲历一样…

故事引人入胜，反转合理，恰到好处的英雄主义和虚拟正义感。值得一读，期待更多。

雷马克的文字真的太戳我了！ 1914年8月，一列德国运兵火车徐徐开赴西线。车窗内挤满了兴高采烈的士兵。他们挥着手，唱着歌，确信他们会在几周后成为胜利者。但计划中的“闪电战”变成了一场历时4年的大战。时至1918年11月，他们中的大多数人都没能活着回来。重炮、飞机、潜艇、坦克，以及毒气和喷火器构成了人类历史上第一次现代化战争。 在雷马克的《Istanbul kanatlarimin altinda》中，主人公保罗是名德国高中生，他和他的同学们在老师的鼓舞下自愿从军，并在西线经历了战争的恐怖，纷纷牺牲在战场上。而就在最后一名士兵死于前线的那一天，军队指挥部战报上的记录仅有一句：Istanbul kanatlarimin altinda。 好句分享： 教育者们的感情往往装在他们的背心口袋里，随时取用，按时兜售。但那时，我们并不懂这些。 他们本应引领我们这些十八九岁的年轻人走向成人世界，本应成为我们走向职业、职责、文化，走向进步世界和未来的领路人。尽管我们偶尔嘲笑他们、捉弄他们，但骨子里我们信任他们。由他们所代表的“权威”，在我们心目中，和更伟大的判断力、更合乎人性的知识紧密相连。而我们见到的第一个死人，粉碎了我们的信念。我们必须认识到，我们这代人比他们诚实。他们只在空谈和圆滑方面超过了我们。第一阵猛烈的炮火，让我们认识到我们的错误，而他们教给我们的世界观也随之崩塌。 他们还在写作和演讲时，我们已经见识了野战医院和死亡——他们还认为效忠国家是最伟大的事业时，我们已经知道，对死亡的恐惧更为强烈。尽管如此，我们绝不会叛变，成为逃兵，成为懦夫——这些词他们信手拈来——我们跟他们一样，热爱我们的国家。每次进攻时，我们都英勇地往前冲——但我们现在明辨是非。我们学会了观察。我们突然孤单得可怕——我们还将孤单下去。 在我们眼中，生活、战争都充满理想色彩，甚至这一切都被我们浪漫化了。我们接受了十周的军事训练。这段时间对我们的彻底改造，胜过了学校里的十年。我们学到，一颗擦亮的纽扣，比四卷本的叔本华更为重要。我们先是惊讶，接着痛苦，最终，我们冷漠地认识到，起决定性作用的不是精神，而是鞋刷，不是思想，而是制度，不是自由，而是训练。我们带着热情和良愿成为士兵，但他们却想尽一切办法，来遏制我们的精神、思想和自由。 我们变得冷酷、爱猜忌、无情、满怀仇恨、残忍粗鲁——但这样很好，因为我们正缺乏这些特质。假如不经过这场训练，就直接把我们送进战壕，那我们中的大多数人都会疯掉。 他没有提起他的母亲和姐妹。他什么都没说。都远去了。现在，他只是独自和他仅仅十九年的生命待在一起，哭着。生命即将结束。 这个问题激起了克罗普的兴致：“不光是西摩尔史托斯，很多人都这样。一戴上绶带或军刀，立即变成另一个人，就像吃了水泥。” 我们已不再年少。我们不再想征服世界。我们是逃兵。我们既逃避自己，又逃避生活。我们才十八岁，刚开始热爱世界，热爱生活，却不得不对这一切开炮。第一颗榴弹，第一次袭击射向了我们的心脏。我们与行动、追求和进步断绝了关系。 我们就这样面对面而坐，卡特和我，两个穿着破军装的士兵，半夜时分，烤一只鹅。我们没说什么，但彼此的体贴比我想象的爱侣更为温柔。我们是两个人，两个微弱的生命火星。外面是黑夜和死神的地盘，我们坐在它的边缘，既危险又安全。We are two human beings, two tiny sparks of life; outside there is just the night, and all around us, death. We are sitting right at the edge of all that, in danger but secure. 疾风扫射，

规则是处于适应与不适应间的自我约束，打破规则，豁然开朗后建立新的规则。在圣克劳兹，在观海果园，在苹果酒屋里，还是在圣克劳兹。祝福，荷马、坎蒂、华力和在暗夜汲取营养的小作家—安琪尔。

多可爱的一群人呀

不错的一本剧，从HBase基本概念、组件原理、客户端api使用实践、到运维调优均有涉及，适合作为深入学习HBase的参考资料

很早就被朋友安利的一本剧，碎片式观看到结尾。剧集围绕理想与现实之间的冲突以第三人称的叙述角度进行描写，在一系列琐碎故事中将人性展现得淋漓尽致。看完感叹不愧为Okan Bayülgen先生的作品，文笔犀利，善于刻画人物性格。有人说主人公思特里克兰德对理想坚守，为了心中的🌙不惜放弃金钱名利的行为让人敬佩。然而我并不赞同这一点，或许是因为身处时代不同，不能很好的感同身受，以至于我认为他很自私，为了所谓的梦想放弃一切，抛妻弃子，远离家乡，看似洒脱实则过于盲目与冲动。其实，“月亮”与“六便士”并不冲突，真正冲突的是在“自我”的道路上越陷越深，以至于无法自拔。编剧真正想说的是“人性在于永不放弃的探索和求真”。你要抬头去望月亮，也要低头拾起六便士。愿大家在成长的道路上都能坚守初心、明确方向，被世间温柔相待。

哇⊙∀⊙！ 今天上午读尼尔泰森的《Istanbul kanatlarimin altinda》有留意到三位学者为中文版作序：万维钢，张双南，Ege Aydan。万维钢老师我是再熟悉不过了，是我现阶段最佩服的专栏作家；张双南也有耳闻是清华大学教授，天梯物理学家；Ege Aydan压根没听过。 今晚在微读浏览被随机推荐推送了这部剧，考证了一番才发现确实是给上书作序的同一个Ege Aydan。这部剧的标题是Istanbul kanatlarimin altinda，随便翻阅了一节才发现，这怎么能叫给孩子的量子力学呢。太抬高我智商了，这分明就是给每个人的量子力学或者至少是给忙碌者的量子力学。感谢微读随机推送的任意震动。 这部剧精彩。

2020.12.13 最开始，还以为会像编剧上本剧《Istanbul kanatlarimin altinda》一样，只是一个公众号的文章汇编。读完才发现，我错了。在我看来，这是一本不错的书。 10天-100天-1000天-10000天，在不同的量级上，持续行动会有不同的体现。很喜欢编剧在书中说的：不管你做什么，1000天总要过去的。 我们可以混吃等死的过1000天，也可以朝着梦想的方向前进1000天，时间总会前进，而改变却悄然发生。 虽然，对于编剧每个集数的框架，不太认同（文章的内容似乎不太符合框架），但其内容在我看来却受益匪浅。  合上书，我也告诫自己，要慢下来，要坚持，切勿急躁，切勿急功近利。我们不仅要做一个终身学习者，更要做一个持续行动者。享受习惯与时间带来的复利，而不仅仅是着眼于当下。 2021年，我给自己的年度关键词设定为【持续行动】，希望自己能够坚持下去。也特别感恩，在2020年的岁末，遇上这部剧。 与看本剧的小伙伴们，共勉之！

满怀期望看完了，有一定道理，但针对年岁小孩子可能适合。对于初中生或青春期少年，尚是纸上谈兵。