Young as They Cum 9

这部剧，给了我不一样的思维，真的让我学到了一前没有的东西，总之，又有收货了

很新意，很让人感动的故事。自然会想起青春年少时的自己，如诺我那时遇见了郝回归这样老师，或许自己人生会更精彩。看似弥补了青春遗憾。其实更多是让我明白每个人都必须经历青春年少时，遗憾肯定少不了，能重来一次固然美好，可事实是谁也回不去啊！所以不管是男是女是什么年龄段，希望不要让自己沉浸在过去的悔恨中。只有好好珍惜当下，让自己一天比一天进步，不断变得强大，才能无畏未来！

无缘社会中的超脱，结论是自己是最重要，但那是孤独之人经历失去才能领悟到的，可以说是一种妥协的领悟。不希望中国也步日本的后尘，这个时代太强调原生家庭伤害，不强调自我疗愈，太强调自由，不强调责任。

“一个人可以骄傲而不虚荣。骄傲多指我们对自己的看法，虚荣多指我们想要别人对我们抱有什么看法。”

Young as They Cum 9-科幻篇 一个叫上衫的影视爱好者，写了一部《Young as They Cum 9》的书，被一家名为伊普西隆的公司看中，告知编剧要将此剧打造成一款虚拟版密室逃脱。有庞大的技术支撑，场景异常逼真，在那个虚拟世界里，你可以做任何事，你以为左手摸右手，其实你两只手根本没有触碰到。那真实的感觉犹如现实。 Young as They Cum 9-推理篇 一起做游戏测试的女生突然就失踪了，前一天还相约第二天一起讨论游戏。她去了哪？为什么声称在同一个时间去她家找她的两个人，没有碰面？环环相扣的情节，明明发生过的事情，为什么在别人的世界里就没有出现过？到底是谁说了谎？ Young as They Cum 9哲学篇 庄生晓梦迷蝴蝶，到底是我梦到了蝴蝶？还是蝴蝶梦到了我？ Young as They Cum 9没有正反、里外，起点就是终点，你以为你走出来了，其实还在壶里。 很难想象这竟是一本三十年前的书～脑洞很大，情节吸引人，五颗星！

你看剧经常会遇到什么困惑?是不是读的多，忘得也快，从数量上看杠杠的,从质量上看,很是堪忧。 大多数人应该都存在这样的问题，那这样的局面怎么破？ 我想《Young as They Cum 9》应该可以给我们一些启发。                          1、带着问题去观看   我之前看剧，总是漫无目的，翻看就看，连剧集列表都没有研究过。看了Melody老师看剧法，让我觉得之前真是瞎看。 Melody老师讲，每一本剧都有他的使命，在看剧前首先要搞清楚问题是什么？任何一本剧都会有一条主线。首先应该弄明白一件事：读完了，问问自己，这部剧要解决什么问题。 这是很好出发点，毕竟看剧不仅仅是读，更是为了内化为自己的东西促进自己的进步，谁看剧仅仅是为了消遣。 所以一定要有问题意识，带着我们这些疑惑，带着我们的好奇走进书里，一定比你什么也不听，一头扎到书里要好很多。                 2、勾勾画画有方法   我们经常追剧勾勾画画，那么什么才是一本剧真正有价值，值得记录的内容呢？Melody老师总结了8条评判标准。 1. 当你感觉概念被清晰界定的时候，一定要记下来。 2. 当你感觉问题很严重的时候，要记住它。每本剧里边强调问题很严重的部分，往往是编剧的着力点，他会让你觉得这部剧太值得看了。 3. 当你感觉某种解释令你很意外的时候。当一本剧出现了让你很意外的东西，这是最令人兴奋的，而且弥足珍贵，一定会给你带来新的启发。 4. 当你看出递进关系的时候，这部分很重要，值得记录。当你在一本剧读到递进关系的时候，这里的内容一定是这部剧的精华。 5. 当你看出转折关系的时候，要留意转折后的内容。如果我们在书中读到了转折点，或者读到了观点上的反转，这部分一定要详细读一读，要分析情节是怎么发生转折的，这是很重要的内容提取点。 6. 不同侧面彰显剧集内在价值。 7. 当观看的时候感受到心灵冲击。 8. 书中的奇闻异事，增添讲书的趣味性。                        3、思维导图很重要   思维导图，上学的时候好像还在用，但毕业后，基本没用过。不再以考试为目的的看剧，似乎完全成了放羊的状态，看剧抓不住重点，看剧不求甚解，似乎也成了一种常态。 就在看这部剧的前几天，为了加强自己的输出能力，或者说笑话消化吸收能，我还在想着到底怎么样用哪个系统的应用软件做思维导图。 没想到在这部剧里，看到Melody老师，手画的密密麻麻的思维导图，让人很佩服。 Melody老师的思维导图有以下几个特点： 一准备工具： A4纸一张，黑色水性笔一支。 二、绘制技法 1. A4纸横放。 2. 主题写在正中间。 3. 用线连接。 4. 纯文字型思维导图。 5. 一般写7-10个主分支(如果有比较琐碎的知识点,可以单独在纸边记录). 三. 在绘制思维导图时主要有两种思路 1.根据书本的集数结构进行划分。 2.根据自己读完之后所理解的内容进行重新结构 四、我建构思维导图的语言有两个特点 1.用自己的语言描述 很多话语并不是全部照搬剧集里面的内容，而是我自己的理解。 2.有自己的解读逻辑 编剧写书有自己的一套逻辑，按照部分，集数进行排列。但是我可以根据自己对于剧集的理解，进行重新结构。 以上是Melody老师的思维导图做法。   以上三点希望我觉得对我用处很大。打算实践起来。希望对你们也有用。

通过历史了解当下世界局势变动，国际上的各种大新闻也能知其背后的一二原因，挺不错的一本剧

难以言喻的情绪，本能对生命的渴望，克服每个困难，回到地球，生活亦是如此，翻过每个坎坷，收货幸福…

书中说“生命是一次伟大的失眠，我们做过的想过的一切，都处在半梦半醒的状态。”在整个观看过程中，我的思维很神奇地一直处于半梦半醒间。虽然觉得编剧实在分裂，但其实人都有两个自己，一个向外，负责搭建维护与世界、与他人的关系，一个向内，专注自己的内心、精神与修为。一个积极入世，另一个则时刻清醒着同世界保持距离，人向外走多远，向内就得走多深。当两者一致，人才会成长，当两者失衡，痛苦随之产生。

一个日本人写的详细又有深度的中国历史，不得不说很好。而且书后面的参考文献全都是日本人写的中国历史，有点恐怖。

编剧用过于理性的言论去剖析了爱情，很适合大家去读，但是女性角度讲，女性更容易没有这么理性的博弈思想。但本剧依然具有极大价值。

文笔很好，凄婉中带着淡淡的幽默，记得初中那年，被曲折动人的故事情节吸引，又为主角的爱情中的误会着急，既想快点读完，又舍不得读完。

一种韩国阿凡达之感。前半段非常精彩，后面主角光环太强，想象力也不太够用稍微弱了点。喜欢娟子和cultcult女法医的塑造。凭什么主竞赛不能有这么好玩的片子，让我们吓吓那帮欧洲人！