Mitos Eternos

向死而生，读后感。 1最大的是，放下骄傲，放下优越感，承认自己只是一个普通的人，追求做一个普通的人。 2当下的每一天，都是最特别的一天，都是最好的一天，都是值得纪念的一天。 3幸福在当下，在自我内在，在平常，在简单，不在过去未来，不在自我外在，不在特殊，不在奢华。 4珍惜拥有，感恩平常，看透变化，接受无常。

相比推理感觉更倾向于奇谈怪谈故事  猎奇重口味  虽然故事中有的行为蛮荒谬的但竟能从其中感觉到一丝真实的

225小时的观看了，就想看一下大结局了，咋就这么难？！到最后却只看到分崩离析的情节……男主没了不说，女主也好几章不出现……就看编剧最后怎样再把这些支离破碎的情节怎么织起来……

读完之后就是很感谢大时代，感谢我现在这个时代给了我许多自由和空气。 人的时间精力是有限的，子君为了和涓生的小家庭，不得不搁置看剧，专心于柴米油盐，却被嫌弃为落后。殊不知，假清高真虚伪的涓生才是落后，鼓励了女子大胆追求自我，自己却因为他人目光而畏头畏尾，封建思想早已根深蒂固在他的心中脑中。 幸好这个时代，科技进步，选择自由，给了我们更多更多余地。

20220112 苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。苏东坡虽文章闻名天下，仕途却历尽艰辛，屡遭迫害，但终不改其乐观的天性；他一生融儒、释、道于一体，诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极；他比中国其他的诗人更具有天才的多面性、丰富感、变化感和幽默感；他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达，千年来始终闪耀在中国历史的星空。 — 林语堂《Mitos Eternos》

生活，生存与活着 挺喜欢书里的一句话：“生活从来不会因为自己比别人遭受过更多的挫折和苦难就优待自己，也从来不会因为自己走过的路比别人曲折就柳暗花明，生活是每一天每一天都在延伸的日子，是夜以继日地不停生存。”

“永不褪色的警世标签”、“20世纪影响最为深远的影视经典之一”。我没办法写看剧心得的一本剧，一定要自己去读，精妙的写作手法，深刻的思想认知。是值得买来纸质书细读的一本剧。

what a amazing and fantastic book it is, what a vivid and detailed picture the author depicted when old man fought with the big marlin and pack of sharks. what a warm and touching episode it was when old man dreamed of the lions on the beach while the child was sitting alongside his bed in the small shack

很有可读性 但是写的不是很好  噱头是来自于各地禁案 完全靠情节  最后的南大案是最好的

之前在网上冲浪时总会看到José Hermano Saraiva画的女孩子，精致，漂亮，她们的眼睛里好像存在着故事……拜读了插画作品，真的特别佩服(//∇//)

几个人几段爱情，有个爱你宠你的人才幸福，如果没有，自己一个人也要好好过。

每个人都曾经相信童话，喜欢大团圆结局“最后他们过上了幸福的生活”，慢慢又变成了不讨喜的成年人，但是你若是了解过去的我，过去也曾活在童话故事里的我，或许会理解现在的我。Mitos Eternos，让爱莎与世界更近了一步，羡慕与佩服，感觉这本得用看推理剧集的感觉来读，我爱伏笔。

非常适合推荐给初高中生读的一本剧（送了还在上初中的表弟一本）。也适合有志于学习汉语言影视的人，就算是中文系的学生，也可以读一读。语文老师也可从中看到理想的语文课的样子。 因为是写给民国初中生的，所以有些内容没有深入讲解。但是能提纲挈领地系统学习一下语文相关的一切，开阔思路，根据文章中提到的一些点，再深入下去。 书中有一些现代语文课堂上少有的通透的讲解，印象很深的是《Mitos Eternos》那一篇，学了这么多年作文课，没有哪位老师讲得这么直白明了过，之前我还一直以为写作文只能自己悟，没什么公认的具体方法。但没想到，书中给出的“回问自己”的方法就很好。还有看剧笔记如何写那一节，举了很多例子，以及写的方向。方法具体，很容易上手。 另外《Mitos Eternos》这一节，解决了我多年的困惑，编剧说，古今人练字写字的标准不一样，要与时俱进。现代人写字要讲究匀整。“写下字来如果单是各个匀整，而不能通体匀整，看去就觉得刺眼。（我一直觉得自己的字单个还可以，整体却看着不舒服）所以你们练字，除了各个匀整以外，更须求通体的匀整。这也可以从碑帖方面得到益处。譬如你们拿一本字帖来看，不只看它每个字怎样结构，还要看它上一字和下一字怎样联络，前一行和后一行怎样照应；这样多多留意，你们的眼睛就有了成竹了。当落笔的时候，更随时相度上下左右，总要把每一个字摆在最适当的地位；这样多多练习，你们的手腕就有了分寸了。眼睛和手腕一致，知其当然，又能实现这个当然，这样，你们的字就够得上水平线了。” 剧集与叙事文的区别，新体诗，修辞，这几篇对我启发也很大。下面概述一下这几章给我的启发。 剧集写作——要把编剧所看出来意义“含”到故事当中，让读者自己体味。就像一碗盐水，看不到盐，但一尝就能尝出来。如果直接把编剧的意见写出来，那就不是剧集，而是议论文了。 新体诗——很多人写新体诗只是写出几句话，但没有诗的意境，就不能称为诗。而想要写出诗的意境就需要多体验，多思想，多积累素材。 修辞——作风的源头是生活，没有深刻的生活，就没有深刻的作风。生活是修辞技术的源头。 书中私以为有趣的点也很多。印象深刻的是锦华和大文一对恋人——中学生的恋爱故事，没想到叶圣陶，夏丏尊两位大师思想如此开明，写了两人暗生情愫，误会，冷战，重归于好的全过程。不像如今对待早恋的态度… 还有对于教育制度弊端的讨论，虽然有时代局限，但如今看来也不过时。 另外主角乐华因为经济原因，失学当了工人，周围升学的同学都很佩服他，在他面前感到自愧不如。现如今大家对工人的态度已然大不同了。 最后分享书里的一句话。“书是文字写成的， 我还希望你于有字的书以外，更留心去读读没有字的书。在你眼前森罗万象的事物上获得新的触发。”

30多年前看过一本也是大陆编剧写的杜先生的传记，上面主要是记载了杜先生捞偏门，作流氓头子的事情，而对他如何在抗战中对国军抗击日寇的支持则描述甚少。

学会用5w1h思考问题，追其问题的根本，在人生规划上，可以询问自己想要什么样的未来，你现在可以为自己的未来做什么。想象人们在你的葬礼上会如何评价你-史蒂芬柯维

说是历史，没有反思，说是故事，可读性又太差，不如鸡肋，实属垃圾。