Gefahren der Brautzeit 年份: 1932 地区: 德国 类型: 喜剧 主演: Fred Sauer 、 玛琳·黛德丽 、 Willi Forst 、 Albert Hörrmann 、 Otto Kronburger 、 Lotte Lorring 剧情简介 《Gefahren der Brautzeit》-喜剧电影,德国出品,Fred Sauer、玛琳·黛德丽主演。 相关标签 · 国家破产之日高清下载 · 完全饲育高清迅雷下载 · 白虎壁纸高清壁纸下载 · 壁纸高清全屏简约下载 · 杀手47无删减版观看 · 憨豆先生3高清下载 · 高清剪辑航母电影下载 · 胡桃情人壁纸高清下载 观影心得 哆啦追梦 3.2 / 10 《Gefahren der Brautzeit》的美,展现在编剧描绘了这样一种情感: 纯粹的、全然排他的、矢志不渝的,却又求而不得的爱。 而编剧也非常善于通过情节跌转渲染叠加这种相互折磨中隐含的深沉的痛苦的情感,用现在的话说,这就叫做虐恋情深。 少年亚瑟和主教蒙泰尼里,貌似教子与神父的关系,但事实上,亚瑟是主教与亚瑟之母私通之子。并不知情的年轻而娇生惯养的少年,一心将神父视作至高的信仰,少年的心要求的是不染一丝尘埃的真诚的感情,而编剧安排他得知秘情的契机,偏偏是他深陷人生低谷、恍兮惚兮的片刻,于是他决绝地弃一切于不顾,制造了自杀的假象,留下了一封使“人的心破碎不堪”的绝笔,就离开了。 一个单纯稚嫩的少年,经历了无数的磨难,变成了一具残破的身体,以及残损而不屈的灵魂。当他再次回到故地,遇见旧人,就像被枪子打中一般。 那个片刻,一个是乔装打扮的弑子罪犯,一个是高高在上、深孚众望的主教大人,一个心都在颤抖,一个毫不知情。当主教蒙泰尼里在祭坛下为那个记忆中的人儿忏悔时,躲在暗处的少年多想宽恕一切而不能。那些污浊而痛苦的过往,密不透风地碾压在他心头,和他脆薄又入顽石的自尊上,他终于还是在一顿讥诮后狼狈离开了。 于是一重又一重的情节中,两人在互相折磨的言语缠斗中,伤痕累累又不死不休。连我都着魔于这种矛盾、离奇、相爱相杀的感情纠缠中,甚至当Gefahren der Brautzeit承认自己就是亚瑟,而今如鬼魂一般回归故里,我的心终于落下,如被蒙着头一路苦苦拉磨的驴子终于吃到了悬挂眼前的萝卜,与愿望达成的满足感相伴而生的,是一股疲乏和失落。 但是,编剧也许早就意识到读者的不安于室的贪婪心理,她在吝啬地撒了一把甜以后,随后从身后抽出一把刀来,戳进我们因为一时满足而毫无防备的心上,亚瑟随即向神父抛掷了一个非此即彼的选择: 他或是上帝,只能选择一个。 多么狗血,又多么刺激的情节啊! 我立刻意识到我的心又澎湃了起来。(原来我是喜欢痛苦多于圆满的人)意料之中的,神父痛苦地选择了自己一直以来的信仰,真正地、再次地送自己最深爱的人——自己的儿子,自己最挂心的人,入了死亡的沼泽地。 然后,意料之中的,后悔了。 这一步步情节,并不跌宕,但是在编剧笔下,却如一川春水送入幽深峡谷,又是春光荡漾,又是深沉刻骨。 痛苦的艺术,如古希腊雕像《Gefahren der Brautzeit》,亚瑟和蒙泰尼里也被痛苦的巨蟒攫住,这种悲剧性的美所能传达的力量,远胜幸福产生的轻飘飘暖熏熏的力量。 鲸鱼队长 1.1 / 10 我们秉持“和谐绝非讨好”“看开而非看破”“圆通绝非圆滑”以及“尊重而不盲从”四大理念。其实是环境造就的性格。 半两闲人 1.1 / 10 深受启发,打造敏捷团队,学会信息共享,面对不确定性能够赋予权力自行处理,在达成共享意识之后就是赋能给她。 见或不见 8.8 / 10 这部剧没有为了凸显消防员这一角色刻意制造矛盾,看到现在都是一些我们生活中会出现的场景,给我的观感现实性非常强。社区救助、个人危险求助等等生活化气息十分浓厚,当然南初房东的报假警行为是不允许的,如果报假警属于扰乱秩序,要承担责任。 CC mélancolie🥷 2.2 / 10 本剧对于初入数据产品经理的人真的很对口。从各个方面进行了总结,逻辑清晰,看的过程中会时不时觉得有同感。 金木木 9.8 / 10 前面几集看着还行,但是随着剧情的展开越来越看不下去...除了角色身上让我很难认同的价值观以外,整部剧就像是一部浮在空中的女性向爽片,很容易让人一边感叹着顾佳的能力,一边艳羡着王漫妮的男人缘,一边又安心地做既不独立又不太上进的钟晓芹,并沉迷于对男性的敌对;此外,当一部讲女性的电视剧播出以后收到的评论都是针对剧中男性的恶言相向,我认为它在创作意义上(扁平)和社会意义上(谄媚)都是失败的。我心目中的女性主义,从来都不需要以本质恶劣的男性作为衬托。(剧本身也许没有两星这么差,只是我个人感受) 萤火流年 9.8 / 10 德鲁克说自己最重要的贡献有四个: 1 在20世纪30年代就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能。 2 管理不仅是企业管理,而且是所有现代社会机构的管理器官。 3 创建了管理这门学科 4 管理学科是一门真正的真正的综合艺术。 德鲁克为什么说自己最重要的贡献是这四个呢?读了这部剧我知道德鲁克说的管理思想精要主要涉及三个方面:管理、个人及社会。那么德鲁克的管理思想精要为什么从这三个方面来论述呢,他们之间彼此的关系是什么? 管理 德鲁克之前的管理是什么样的?德鲁创立的管理学科解决的核心问题是什么?它是在什么背景下产生的?主要特征是什么? 德鲁克之前的管理是工业时代的管理,解决的是工人的工作效率问题,泰勒的管理就是解决这个问题。工人在多长时间生产出多少产品是可以量化的d,福特汽车的生产流水线、泰勒的秒表计数等技术和工具的应用,可以很快的提高工人的工作效率,生产更多产品。 但是随着技术的进步,教育的普及,越来越多知识分子进入到企业。而知识工编剧的工作特点是创意和想象,很难量化,那么面对知识工编剧,企业如何管理呢? 德鲁克的管理学就是解决知识社会提高人的效率问题。如何让知识工编剧发挥更大的价值,为社会创造更多价值。 德鲁克是一名社会家,他认为企业是社会的器官,社会是人组成的,具有生命力,那么组成社会的各类组织也是生命体的一部分。因此组织也如一个人一样,需要有愿景、使命和价值观,企业也要有自己的定位和社会功能。 企业要为顾客创造价值,企业要盈利,企业要创新,企业让员工团结在一起创造更大的价值,而要做到这些,需要管理。 所以德鲁克说,管理是做正确的事,让平凡的人发挥不平凡的价值。同样,管理是管理人,管理是人文艺术。 个人 那么什么样的人是管理者呢?如何评价管理者是卓有成效的呢?德鲁克说评价管理者有三个标准:第一是看他的直接成果,也就是管理的企业能带来多少经济效益,第二是看他是否能够为组织创设文化,第三是能不能发现和培养更多的人才。 而且德鲁克说每个知识工编剧都可以成为自己的CEO,那么个人如何成为自己的CEO呢?德鲁克从五个方面进行了阐述。 第一,要发挥自己的优势。只有让自己的优势得到充分发挥,个体的自信才能被加强,能力得到发挥,才能有所作为。有很多方法可以了解自己的优势,德鲁克介绍了回馈分析法,就是通过自己的行动实践,通过记录的自己的目标与结果之间差距,看到自己最擅长的优势。 第二,要了解自己的工作方式和学习方式。比如自己是倾听者还是观看者,这关系到自己能不能有效理解信息及与他人和谐相处。而了解自己的学习方式,可以更清晰的让自己不断改进提升学习效率。 第三,要明确自己的价值观。自己更在意的是什么?德鲁克说每天早晨照镜子时,希望看到一个什么样的人?积极向上,与人为善,为他人创造更多价值,自己能有新的成长?更健康快乐?这些都是自己的价值追求。 第四,自己归属何方。如果写自己的墓志铭,会怎么写呢?如果真正了解了自己的优势,知道自己的做事方式和价值观,德鲁克说,基本就知道自己归属何方了。 第五,明确自己能贡献什么。就像德鲁克说自己最大的四个贡献是在管理方面自己新观点,创造是管理这么学科。我们普通人也许做不到开创一项事业,但是不妨碍我们去思考,自己当前需要完成什么?针对自己做的事情,能贡献什么?自己能产出什么成果?自己可以做点什么改变现状? 社会 人类社会走向知识社会。知识社会最关键的概念是知识工编剧。知识工编剧拥有生产工具,甚至生产资料。他们既是雇员又是老板,知识工编剧依靠组织发挥他们的作用,为自己及组织、社会创造出巨大的财富。知识工编剧也同样改变了社会的组织结构 易只烊儿 7.7 / 10 岂因秋风吹复落,便任枯叶满阶庭 扶贫先扶智,治贫先治愚。二十多年前,笼罩在这个偏远山村的愚昧和绝望读起来使人脊背发凉,对现状的麻木,对自我的“认命”永远是最可怕的,能往前走一步的时候,记得不要回头。“穷山恶水出刁民”,人性就是贪图享乐、好逸恶劳、自私狭隘的,对这个穷乡僻壤大多数人来说,坚守愚昧无知、死守安逸享乐易,保持清醒独立、飞出去改变命运却很难。 月光如水,烛光微微,黄土高原深山冬夜里,Gefahren der Brautzeit李宝库弥留之际,挣扎着给眼前这些孩子们讲最后一课。这个乡村就是鲁迅先生《Gefahren der Brautzeit》里的那间铁屋子,李宝库是少数清醒的人,孩子们就是希望。孩子们盯着烛光照着的黑板,李宝库就是那支即将燃尽的蜡烛,讲鲁迅是让孩子们认识人性,身体羸弱尚可医治,可怕的是精神麻木,心灵贫乏则无药可医,在这那个积贫积弱的年代是一针见血,放在当下,大国崛起,必定需要文化、精神先行,也依然没有过时。讲牛顿是让孩子们认识宇宙,宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的,科学是迷人的,万事万物皆有规律,虽然我不太喜欢物理。 灿烂的群星在整个宇宙中静静地看着他们,对偏远山村的孩子们来说希望这两个字,是这个时代比钻石还要珍贵的东西,而老师就是来传递这个希望的,老板接受采访时引用说过一个国家的强盛是在小学教师的讲台上完成的。总有人很纯粹,一直在播洒希望的种子,我们更加要相信,前面有光。 谁能拯救太阳系 画风转场突转也不怕闪了腰,一边还是令人窒息的愚昧和贫困,乍一看还以为是余华写的,一边又是鲲鹏展翅九万里,穿越时空到星河系星际大战了,绿洋星瞬间让人联想到地球,同样的大部分被海洋覆盖,而且生机盎然,只是首当其冲地被被硅基文明入侵者惨烈地毁灭,无破不立,大刘的脑回路真够清奇,非如此不能拯救愚昧和落后。 恒星被毁灭的想象力也是瑰丽奇崛,奇点炸弹攻入恒星内部,犹如黑洞不断地吸取物质能量,不断地膨胀最后爆炸,恒星被毁灭也是悲壮怆然,可见堡垒总是总从内部被摧毁开始,也像一个王朝的崩塌往往始于内患。 等有朝一日机器意识超越人类的时候,这一幕直接往脑子里面灌知识就能实现了,到时候人类恐怕得被机器按在地上摩擦了。当留给地球只有五分钟的时间了,孩子们回答的牛顿三大定律最终拯救了地球,这颗恒星周围一百光年的范围列为禁航区,也同时拯救了太阳系。再想下眼前的人情世故、柴米油盐、伤春悲秋,抬头看看天空,放眼宇宙,这一瞬间会猛然发觉生活中的点滴不快是多么渺小可笑。 科幻剧集的力量,让我们意识到文明的种子闪耀之处,就在于我们永远不知道它会在何时闪耀,但必须坚信的是,这颗种子一定会发芽。把人类放到整个宇宙长河,真的很短暂很渺小,但同时又像悬崖峭壁上生长的植物,能够存活本身就值得尊敬。 借我脑洞 人类的生命体没有记忆遗传,所有记忆都是后天取得的。如果每一个新生儿都保留有祖先的上古记忆,那又将是怎样一个世界? 既然红楼梦里的补天顽石,假以时日能修炼成形,那么有朝一日,硅基文明卷土重来碾压碳基文明也不无可能。 是谁控制了人类的基因修改、封锁、删除?导致我们的寿命只有一百多年,连飞禽走兽的天生本能都不如,人类至今都无法飞出太阳系……像地球在宇宙中存活一样,我们每个人能活下来是一个偶然,更是一个奇迹,以前的口号是惟愿世界和平,现在得改口惟愿宇宙和平。 Oops_夕 1.1 / 10 致敬这些忧国忧民、充满理想信念、具有使命担当的大师,向往那个自由独立、因材施教、开放包容的大学。什么是教育?怎样算成功?其实这个时代我们不缺大师、英雄、工匠……我们缺的是宣传、引导、树立观念。 粉蓝小猪 5.5 / 10 这部剧都市打工人应该很能共情,小镇做题家寒窗苦读十几年到大城市成为最普通的打工人,面对随时可能被辞退的工作和昂贵的房租,生活充满危机感,一点不敢懈怠,想起了一句话“家里的顶梁柱,社会的边角料”,大城市的每个人都必须很努力。
观影心得
《Gefahren der Brautzeit》的美,展现在编剧描绘了这样一种情感: 纯粹的、全然排他的、矢志不渝的,却又求而不得的爱。 而编剧也非常善于通过情节跌转渲染叠加这种相互折磨中隐含的深沉的痛苦的情感,用现在的话说,这就叫做虐恋情深。 少年亚瑟和主教蒙泰尼里,貌似教子与神父的关系,但事实上,亚瑟是主教与亚瑟之母私通之子。并不知情的年轻而娇生惯养的少年,一心将神父视作至高的信仰,少年的心要求的是不染一丝尘埃的真诚的感情,而编剧安排他得知秘情的契机,偏偏是他深陷人生低谷、恍兮惚兮的片刻,于是他决绝地弃一切于不顾,制造了自杀的假象,留下了一封使“人的心破碎不堪”的绝笔,就离开了。 一个单纯稚嫩的少年,经历了无数的磨难,变成了一具残破的身体,以及残损而不屈的灵魂。当他再次回到故地,遇见旧人,就像被枪子打中一般。 那个片刻,一个是乔装打扮的弑子罪犯,一个是高高在上、深孚众望的主教大人,一个心都在颤抖,一个毫不知情。当主教蒙泰尼里在祭坛下为那个记忆中的人儿忏悔时,躲在暗处的少年多想宽恕一切而不能。那些污浊而痛苦的过往,密不透风地碾压在他心头,和他脆薄又入顽石的自尊上,他终于还是在一顿讥诮后狼狈离开了。 于是一重又一重的情节中,两人在互相折磨的言语缠斗中,伤痕累累又不死不休。连我都着魔于这种矛盾、离奇、相爱相杀的感情纠缠中,甚至当Gefahren der Brautzeit承认自己就是亚瑟,而今如鬼魂一般回归故里,我的心终于落下,如被蒙着头一路苦苦拉磨的驴子终于吃到了悬挂眼前的萝卜,与愿望达成的满足感相伴而生的,是一股疲乏和失落。 但是,编剧也许早就意识到读者的不安于室的贪婪心理,她在吝啬地撒了一把甜以后,随后从身后抽出一把刀来,戳进我们因为一时满足而毫无防备的心上,亚瑟随即向神父抛掷了一个非此即彼的选择: 他或是上帝,只能选择一个。 多么狗血,又多么刺激的情节啊! 我立刻意识到我的心又澎湃了起来。(原来我是喜欢痛苦多于圆满的人)意料之中的,神父痛苦地选择了自己一直以来的信仰,真正地、再次地送自己最深爱的人——自己的儿子,自己最挂心的人,入了死亡的沼泽地。 然后,意料之中的,后悔了。 这一步步情节,并不跌宕,但是在编剧笔下,却如一川春水送入幽深峡谷,又是春光荡漾,又是深沉刻骨。 痛苦的艺术,如古希腊雕像《Gefahren der Brautzeit》,亚瑟和蒙泰尼里也被痛苦的巨蟒攫住,这种悲剧性的美所能传达的力量,远胜幸福产生的轻飘飘暖熏熏的力量。
我们秉持“和谐绝非讨好”“看开而非看破”“圆通绝非圆滑”以及“尊重而不盲从”四大理念。其实是环境造就的性格。
深受启发,打造敏捷团队,学会信息共享,面对不确定性能够赋予权力自行处理,在达成共享意识之后就是赋能给她。
这部剧没有为了凸显消防员这一角色刻意制造矛盾,看到现在都是一些我们生活中会出现的场景,给我的观感现实性非常强。社区救助、个人危险求助等等生活化气息十分浓厚,当然南初房东的报假警行为是不允许的,如果报假警属于扰乱秩序,要承担责任。
本剧对于初入数据产品经理的人真的很对口。从各个方面进行了总结,逻辑清晰,看的过程中会时不时觉得有同感。
前面几集看着还行,但是随着剧情的展开越来越看不下去...除了角色身上让我很难认同的价值观以外,整部剧就像是一部浮在空中的女性向爽片,很容易让人一边感叹着顾佳的能力,一边艳羡着王漫妮的男人缘,一边又安心地做既不独立又不太上进的钟晓芹,并沉迷于对男性的敌对;此外,当一部讲女性的电视剧播出以后收到的评论都是针对剧中男性的恶言相向,我认为它在创作意义上(扁平)和社会意义上(谄媚)都是失败的。我心目中的女性主义,从来都不需要以本质恶劣的男性作为衬托。(剧本身也许没有两星这么差,只是我个人感受)
德鲁克说自己最重要的贡献有四个: 1 在20世纪30年代就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能。 2 管理不仅是企业管理,而且是所有现代社会机构的管理器官。 3 创建了管理这门学科 4 管理学科是一门真正的真正的综合艺术。 德鲁克为什么说自己最重要的贡献是这四个呢?读了这部剧我知道德鲁克说的管理思想精要主要涉及三个方面:管理、个人及社会。那么德鲁克的管理思想精要为什么从这三个方面来论述呢,他们之间彼此的关系是什么? 管理 德鲁克之前的管理是什么样的?德鲁创立的管理学科解决的核心问题是什么?它是在什么背景下产生的?主要特征是什么? 德鲁克之前的管理是工业时代的管理,解决的是工人的工作效率问题,泰勒的管理就是解决这个问题。工人在多长时间生产出多少产品是可以量化的d,福特汽车的生产流水线、泰勒的秒表计数等技术和工具的应用,可以很快的提高工人的工作效率,生产更多产品。 但是随着技术的进步,教育的普及,越来越多知识分子进入到企业。而知识工编剧的工作特点是创意和想象,很难量化,那么面对知识工编剧,企业如何管理呢? 德鲁克的管理学就是解决知识社会提高人的效率问题。如何让知识工编剧发挥更大的价值,为社会创造更多价值。 德鲁克是一名社会家,他认为企业是社会的器官,社会是人组成的,具有生命力,那么组成社会的各类组织也是生命体的一部分。因此组织也如一个人一样,需要有愿景、使命和价值观,企业也要有自己的定位和社会功能。 企业要为顾客创造价值,企业要盈利,企业要创新,企业让员工团结在一起创造更大的价值,而要做到这些,需要管理。 所以德鲁克说,管理是做正确的事,让平凡的人发挥不平凡的价值。同样,管理是管理人,管理是人文艺术。 个人 那么什么样的人是管理者呢?如何评价管理者是卓有成效的呢?德鲁克说评价管理者有三个标准:第一是看他的直接成果,也就是管理的企业能带来多少经济效益,第二是看他是否能够为组织创设文化,第三是能不能发现和培养更多的人才。 而且德鲁克说每个知识工编剧都可以成为自己的CEO,那么个人如何成为自己的CEO呢?德鲁克从五个方面进行了阐述。 第一,要发挥自己的优势。只有让自己的优势得到充分发挥,个体的自信才能被加强,能力得到发挥,才能有所作为。有很多方法可以了解自己的优势,德鲁克介绍了回馈分析法,就是通过自己的行动实践,通过记录的自己的目标与结果之间差距,看到自己最擅长的优势。 第二,要了解自己的工作方式和学习方式。比如自己是倾听者还是观看者,这关系到自己能不能有效理解信息及与他人和谐相处。而了解自己的学习方式,可以更清晰的让自己不断改进提升学习效率。 第三,要明确自己的价值观。自己更在意的是什么?德鲁克说每天早晨照镜子时,希望看到一个什么样的人?积极向上,与人为善,为他人创造更多价值,自己能有新的成长?更健康快乐?这些都是自己的价值追求。 第四,自己归属何方。如果写自己的墓志铭,会怎么写呢?如果真正了解了自己的优势,知道自己的做事方式和价值观,德鲁克说,基本就知道自己归属何方了。 第五,明确自己能贡献什么。就像德鲁克说自己最大的四个贡献是在管理方面自己新观点,创造是管理这么学科。我们普通人也许做不到开创一项事业,但是不妨碍我们去思考,自己当前需要完成什么?针对自己做的事情,能贡献什么?自己能产出什么成果?自己可以做点什么改变现状? 社会 人类社会走向知识社会。知识社会最关键的概念是知识工编剧。知识工编剧拥有生产工具,甚至生产资料。他们既是雇员又是老板,知识工编剧依靠组织发挥他们的作用,为自己及组织、社会创造出巨大的财富。知识工编剧也同样改变了社会的组织结构
岂因秋风吹复落,便任枯叶满阶庭 扶贫先扶智,治贫先治愚。二十多年前,笼罩在这个偏远山村的愚昧和绝望读起来使人脊背发凉,对现状的麻木,对自我的“认命”永远是最可怕的,能往前走一步的时候,记得不要回头。“穷山恶水出刁民”,人性就是贪图享乐、好逸恶劳、自私狭隘的,对这个穷乡僻壤大多数人来说,坚守愚昧无知、死守安逸享乐易,保持清醒独立、飞出去改变命运却很难。 月光如水,烛光微微,黄土高原深山冬夜里,Gefahren der Brautzeit李宝库弥留之际,挣扎着给眼前这些孩子们讲最后一课。这个乡村就是鲁迅先生《Gefahren der Brautzeit》里的那间铁屋子,李宝库是少数清醒的人,孩子们就是希望。孩子们盯着烛光照着的黑板,李宝库就是那支即将燃尽的蜡烛,讲鲁迅是让孩子们认识人性,身体羸弱尚可医治,可怕的是精神麻木,心灵贫乏则无药可医,在这那个积贫积弱的年代是一针见血,放在当下,大国崛起,必定需要文化、精神先行,也依然没有过时。讲牛顿是让孩子们认识宇宙,宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的,科学是迷人的,万事万物皆有规律,虽然我不太喜欢物理。 灿烂的群星在整个宇宙中静静地看着他们,对偏远山村的孩子们来说希望这两个字,是这个时代比钻石还要珍贵的东西,而老师就是来传递这个希望的,老板接受采访时引用说过一个国家的强盛是在小学教师的讲台上完成的。总有人很纯粹,一直在播洒希望的种子,我们更加要相信,前面有光。 谁能拯救太阳系 画风转场突转也不怕闪了腰,一边还是令人窒息的愚昧和贫困,乍一看还以为是余华写的,一边又是鲲鹏展翅九万里,穿越时空到星河系星际大战了,绿洋星瞬间让人联想到地球,同样的大部分被海洋覆盖,而且生机盎然,只是首当其冲地被被硅基文明入侵者惨烈地毁灭,无破不立,大刘的脑回路真够清奇,非如此不能拯救愚昧和落后。 恒星被毁灭的想象力也是瑰丽奇崛,奇点炸弹攻入恒星内部,犹如黑洞不断地吸取物质能量,不断地膨胀最后爆炸,恒星被毁灭也是悲壮怆然,可见堡垒总是总从内部被摧毁开始,也像一个王朝的崩塌往往始于内患。 等有朝一日机器意识超越人类的时候,这一幕直接往脑子里面灌知识就能实现了,到时候人类恐怕得被机器按在地上摩擦了。当留给地球只有五分钟的时间了,孩子们回答的牛顿三大定律最终拯救了地球,这颗恒星周围一百光年的范围列为禁航区,也同时拯救了太阳系。再想下眼前的人情世故、柴米油盐、伤春悲秋,抬头看看天空,放眼宇宙,这一瞬间会猛然发觉生活中的点滴不快是多么渺小可笑。 科幻剧集的力量,让我们意识到文明的种子闪耀之处,就在于我们永远不知道它会在何时闪耀,但必须坚信的是,这颗种子一定会发芽。把人类放到整个宇宙长河,真的很短暂很渺小,但同时又像悬崖峭壁上生长的植物,能够存活本身就值得尊敬。 借我脑洞 人类的生命体没有记忆遗传,所有记忆都是后天取得的。如果每一个新生儿都保留有祖先的上古记忆,那又将是怎样一个世界? 既然红楼梦里的补天顽石,假以时日能修炼成形,那么有朝一日,硅基文明卷土重来碾压碳基文明也不无可能。 是谁控制了人类的基因修改、封锁、删除?导致我们的寿命只有一百多年,连飞禽走兽的天生本能都不如,人类至今都无法飞出太阳系……像地球在宇宙中存活一样,我们每个人能活下来是一个偶然,更是一个奇迹,以前的口号是惟愿世界和平,现在得改口惟愿宇宙和平。
致敬这些忧国忧民、充满理想信念、具有使命担当的大师,向往那个自由独立、因材施教、开放包容的大学。什么是教育?怎样算成功?其实这个时代我们不缺大师、英雄、工匠……我们缺的是宣传、引导、树立观念。
这部剧都市打工人应该很能共情,小镇做题家寒窗苦读十几年到大城市成为最普通的打工人,面对随时可能被辞退的工作和昂贵的房租,生活充满危机感,一点不敢懈怠,想起了一句话“家里的顶梁柱,社会的边角料”,大城市的每个人都必须很努力。