High School Musical 2: Behind the Scenes

这是一本在贫穷的环境里挣扎的“庶民”想通过各种方式来摆脱既定命运的故事，故事的结尾是悲剧性的：因为挣扎是徒劳，所有以为摆脱了贫穷身份地位的想法都是幻影。本剧对人物的形象性格思想的描写非常精准细腻，我和莉拉的友谊是全书线索，描绘的也非常细腻。非常推荐的一本难得佳作！

故事说不上有多精彩，但却也感动了我。有些爱，就是这样刻骨，在骨子里剔不掉。

看到朱元璋满脸麻子就看不下去了 几年前也在公众号里追过东周系列，后来他的动漫范围越来越大，我就越不想看。 怎么说呢，就是有种不好好做科普，偏要摆出一副不懂装懂的装逼范。 这次有张文宏做专家指导，我还以为很靠谱呢。。。 结果依旧是熟悉的风格，还是那种茶馆说书先生的风格。说得信誓旦旦，但是当真，你就输了。 我觉得这张类书应该冠名“戏说”，而不是“科普”。科普首先要靠谱吧，真假参半夹带私货不行吧！

印象最深的是李安觉得所有的一切都是需要自己挣的，家人的尊重、工作伙伴的信任、观众的喜爱。很佩服她的太太，不在意传统观念，独立强大。

中华文化博大精深，古人的智慧需要我们用一生去理解，实践。道德经最大的一个观点就是“无”，大道无为。不争也是无为的一种，上善若水。水善利万物而不争。

编剧的知识面很广，也非常会应用，里面提到的学习方法大都行之有效，很适合跨领域学习的职场新人。

剖析完美主义产生的原因，细致阐述克服的方法，是一部比较有针对性实操度较高的书

Nice one~ 从睡眠开始个人改革，感谢某人的推荐，协助我改善睡眠。不良作息，不规律睡眠一直以来都是我所面对的问题( ･᷄ὢ･᷅ )，深知这样带来的危害，但也不知道该如何改变。 A 90 mins A day，以及空窗期起床法，超级可爱哦，而且实验第一天治好了我多年的赖床，醒来之后还有满满的满足感，超兴奋。 不知道只是短暂效益or something else。总之，坚持下去叭 2020从好好睡觉开始哦~  ٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و 2020年01月07日 结束了一场过了周末的差，好像吃坏了东西隐隐不适的身体，望着机窗外灯火阑珊的上海，嗯，今天的飞机有些颠簸。 又是一个开心并期待未来的一天

很多爱情败给了“我觉得”。“我觉得他其实不爱我”，“我觉得他并不想我”，“我觉得他并不认真”，“我觉得他也许在骗我”，你活在患得患失的种种猜测里，却忘记了爱其实是先有能力再有态度。正如歌德的一句名言：“我爱你，但与你无关。”爱与被爱并不是等价交换，我爱你，并渴望你也爱我，但如果不能，那么我的爱或继续，或终止，都与你无关，我努力了，我认真了，剩下的就交给天意，交给你了。 正如《High School Musical 2: Behind the Scenes》里所说：“我之所以爱你，不是你对我的要求，不是我能支配的选择，不是一件可以随叫随停的事情，那是我无力违抗的宿命。”

没看一本Ryne Sanborn的书，都会叹口气，每次都意犹未尽，还会时不时地再看一遍。编剧知识面很宽，心理描写也细腻，情节描写的方法多种多样，情节也跌宕起伏，总之一句话，喜欢这位作家

能不能不要几乎每队都演你爱我我爱你的感情戏，能不能多元化一点，好无聊啊…

只用了几个世纪，世界就从恶魔、天使和女巫变成了原子和电磁波。只需要几克蘑菇，整个现实就会在我们眼前消融，随后重组为出人意料的新形式。 生有时，死有时。但，何谓时间？时间的本质也许同那些“思维的本质，宇宙的起源，黑洞的命运，地球上生命的运行”等问题同为宇宙伟大奇迹的问题。我们是否偶尔会困惑，时间是否均匀流逝？时间是否线性流逝？所谓的“当下”是否存在？若不存在当下，那是否就连“存在”本身都被质疑？时间是否客观存在？我们所经历的时间是否造就了不同的个体？ 这一切，《High School Musical 2: Behind the Scenes》这部剧里都有答案。 1. 统一性的消失：时间在不同地方的流逝是不均匀的，山上的时间流逝比海平面的快，说的夸张点与你的头部相比，你脚部的时间流逝得更慢。 2. 方向的消失：过去和未来的区别并不存在。若要说过去和未来的区别，过去处于低熵状态，较之有序。 3. 当下的坍塌： 在过去与未来之间，还存在着一个时间段，它既非过去，亦非将来，有一定的长度：火星上是十五分钟；比邻星b上是八年；仙女座星系中有数百万年。这就是延展的现在 ，这也是爱因斯坦最伟大最奇特的发现。因此，不存在所谓的“当下”或“现在”。更甚者，“现在的宇宙”这种说法没有意义，因为在宇宙中并不存在可以定义的“相同时刻”，就像彩虹触碰到森林的那处交界点。我们认为可以看到它，但走过去寻找时，它却不在那儿。 爱因斯坦说过：像我们这样相信物理的人都知道，过去、现在与未来之间的区别只不过是持久而顽固的幻觉。 4. 独立性的消失：亚里士多德和牛顿对时间的认知是相反的，亚认为如果一切不改变，时间不会流逝（超体），牛顿认为时间流逝是客观存在的。而后，爱因斯坦写出引力场方程，认为时间流动的节奏由引力场决定，这种真实实体有自己的动力学 5. 世界由事件而非物体构成。 6. 英语语法的受限：我们发现客观、统一的当下并不存在，但我们的语法是围绕着过去、现在与未来的绝对划分构建的。这种语法并不以实在的结构为前提。我们会说一个事件“现在是”“已经是”或“将要是”，可要想说某个事件相对于我“已经是”，而相对于你“现在是”，我们却没有合适的语法。 7. 造就了我们身份的三个元素： 1⃣️通过关联，获得的个性化视角 2⃣️“自我”概念。我怀疑故我在 3⃣️记忆。对我们这些大脑基本上由记忆和预见构成的生物而言，时间就是我们与世界相互作用的形式——它是我们身份的来源。我们所感知的并不是当下，因为对在有限时间尺度上运作的系统而言这并没有什么意义。我们感知的是在时间中发生与延续的事物。在我们的大脑中，时间中的延续被压缩为对一段时间的感知。它就在那里，在我们内心，在我们神经元中过去留下的至关重要的痕迹里。 我们的现在充斥着过去的痕迹。我们是自己的历史。我是我自己讲述的故事。我并不是此刻靠在沙发上在电脑上打下字母“a”的这副躯体，我是自己的念头，充满着我写下的语句的痕迹；我是母亲的爱抚，是父亲悉心教导出的宁静祥和；我是青春期的旅行；我是自己的观看在脑海中的积淀；我是我自己的热爱，我的绝望时刻，我的友谊，我书写的，我倾听到的；铭记在我记忆中的脸庞。最重要的一点，我是那个一分钟以前为自己泡了杯茶的人，那个刚才在电脑里打下“记忆”这个词的人，那个刚刚写下正在完成的这句话的人。如果这一切全都消失，我还存在吗？我就是这部正在进行的长篇剧集。我的生活由此构成。

我们从小就想知道但是从来都没有得到过确切答案的“活着的意义”这个命题，读完这部剧心里应该会明白个大概。这是一本适合高敏感人群观看的书。 ①也许有人会读不懂这部剧，那么你很庆幸，如果可以希望你能把你的温柔分一点给能读懂的那部分人。我们都是生命的旅人，抵达终点就是人生的意义。帮一帮他们，至少让他们离开之前读完这部剧。 ②这是我看的过程中把我弄哭很多次的一本剧，为什么哭我自己也说不清楚，没有跌宕起伏的情节，也没有感人肺腑的故事，但文墨的某些细微之处你就是会有些想哭，可能是为这个有些许冷漠的世界，也可能是为主人公艾略特，也可能是为你自己。抑郁症患者在这部剧中能有很深的共鸣。 ③主人公艾略特从小就想要离开，82岁那年，也就是2054年，他怀里抱着妻子的骨灰盒独自一人在一艘小船上，把多年前偷来的一把手枪终于举上了头顶，小船驶向大西洋。 ④这部剧可以说很无聊，奇怪的是它会让你不自觉的掉眼泪，但如果你比他还无聊，敏感又细腻，悲伤又浪漫，还有一点点想不开，这部剧的趣味程度绝对不会让你失望。编剧异想天开又用心之至。 ⑤书里的人物都非常的简单清晰 有在某次旅行中得知自己未来会自杀的班诺尔；因为丈夫去世被困在过去的珀尔；为了带坏我而在一起和为了带坏其他需要被带坏的男孩儿而离开我的“坏女孩”瑞秋；当然还有没有生病，没有挨饿，没有落魄，生活都正常却常常想要离开的主人公艾略特。 ⑥读完感觉自己重新活了一遍，跟主人公艾略特一块儿探寻了一次死亡之旅。准确来说应该是生命之旅。 ⑦于我自己而言，这是一次在对的时间遇见对的书的一次经历。所以说嘛多多观看，你会变得幸运。 ⑧试着在某个无聊，闲散，想不开的日子翻翻这部剧吧 ps:顺便推荐一首同名歌 （Elliott） 如果你去读这部剧的话记得一定要听这首歌。渊源☞去视频平台的路上听网易云每日推荐的歌单，刚好听到这首歌觉得好好听。到了视频平台坐在椅子上，打开手机听第二遍，一看歌名有些惊喜再把眼前的书打开，确认了一次主人公的名字心想这就是缘分吗，好巧。在那之后，直到我读完这部剧还有在读这部剧的过程中，我一直都在听那首歌。至此，我想以后每当我听到这首歌，一定都会想起这部剧。（★生活中小小的惊喜，可遇不可求）