玻璃城堡The Glass Castle

描写粗陋，剧情俗套，故作矫情。仿佛全世界都欠主角的。文章里只有赤裸裸的嫉妒，欲望，除此之外一无是处。

“自愿的返璞归真，正成为群体贫困的唯一有意义的替代。”这句话作为结尾真的是让人眼前一亮。因为通篇读下来切实得感觉到了无奈与悲哀，但是这句话让我又重拾了信心。

邓文迪的一生，让现在迷惑的年纪得到很多解答，女性应争做邓文迪这样的女人自身素质实力〈学习力，性格刻苦努力外向开朗〉，加上软实力交际能力｀抗压能力等可兼顾，对自我认识清楚，明确目标，独立意识和自我意识强，书创作了女人可以活的很精彩。

此玻璃城堡The Glass Castle非彼玻璃城堡The Glass Castle。以下感想设计剧透。 这部剧为读者设置了一个陷阱：道德观。除去两个杀人犯角度的篇章，无论是受害者的妈妈森口老师，还是温柔的美月，或者直树的妈妈，她们所作所为的出发点，无一例外都是依据她们心中的“道德观”。细看下去，森口老师的道德观是认为杀人就要受到实打实的惩罚；美月则认为哪怕对方是杀人犯，作为旁观者也没有权利制裁他们；直树的妈妈认为人是不能犯错的，否则不配活在这个世上。 其中森口老师和美月的道德观形成了冲突。所以读者面临选择：我要站在哪一方。 观看的过程中，我无条件地站在了森口老师的立场上。因为她不仅是个老师，更是个母亲。如果一个老师的亲生骨肉被自己的学生杀害，而社会法律无法给予相应的制裁，还要求这位老师“教导”杀死她女儿的杀人犯，无疑是非常不通人性的。而如果森口老师内心没有怨恨和愤怒，真的用所谓大爱去感化杀人犯，那么她就不能称呼为人，自然也不可能是合格的老师。所以，她的复仇教会了她的学生以及书外的读者一个道理：所有的错事必然要承担相应的后果，无关乎法律，无关乎自己的主观能动性。 然后，美月向森口的道德观提出了质疑。这属于校园欺凌题材中的老生常谈了：一个人有资格去制裁另一个人吗？ 其实，制裁AB两位同学的，真的是独立的个体吗？我觉得不是。制裁他们的恰恰是设立了不合理的少年法的社会，班级同学不过是社会的缩影罢了。当应受惩者未受惩，社会这个天平自然会用自己的方式给予他们惩罚。所以美月和杀人犯的共情在我看来说是圣母也不为过。至于惩戒无辜牵连到美月，就是社会惩罚的弊端了，没办法把握“度”，而法律的存在恰恰是为了控制“度”。《玻璃城堡The Glass Castle》的不合理，使法律丧失了这种控制功能。凑妈从这点来抨击《玻璃城堡The Glass Castle》，很到位。 不过书中也提到，生命是轻飘飘的，而尸体是沉甸甸的。森口用法律之外的手段“毁掉了”两位少年罪犯，作为老师、作为成年人，是否过分？ 我觉得有是非价值判断的人、懂得爱情亲情的人，能够很快得出自己的答案。

那么，下面我和大家一起来分享一下快速学习的秘诀。 第一，大量泛读。 我们从小有一个坏习惯，就是学习一方面知识就去读一本行业里最好的书，但其实这是有失偏颇的，就像我们没有作战地图就要开始打巷战一样，这样只能适得其反。 应该怎么做呢？你可以先上豆瓣网，搜索关键词，找到评价最高的3本剧，通过“买这部剧的人，还买过哪本剧”的方法再选5本，最后加2本不畅销但系统性明显更强的书，开始泛读。当然你在泛读的过程中要注意以下几点： 1.用5分钟时间看自序，5分钟时间看剧集列表，因为整本剧的逻辑框架都在这里。 2.用15分钟时间进行泛读，要点是略过故事、略过案例、略过证明，然后要标注概念、标注模型、标注共识、标注核心观点。 3.最后再用5分钟时间简单回顾，记录下自己的困惑、问题、想法，用一个长一点的下午，或者再加上一个晚上的时间，高强度地把10本剧看完。 第二，建立模型。 好好睡一觉，让知识在你的大脑中自由地碰撞、连接、融合。第二天早上，用最清醒的3小时建立模型。 然后你可以找一面巨大的白板墙，把标注的概念、模型、共识创作在即时贴上，接着把即时贴贴到白板上，再用白板笔和板擦建立、修正他们之间的关联，使其逐渐形成系统模型。 第三，求教专家。 经过努力思考和研究之后，如果你还有不清楚的地方，就要求教真正的专家。刘润提到，当时他在研究“虚拟现实（VR）”的时候，找了一个专门投资虚拟现实的基金公司登门拜访。他们在一年之内看了200多个虚拟现实的创业项目，然后他求教了两个小时，对于很多问题瞬间就明白了。 第四，理解复述。 你花了5小时泛读，3小时建模，2小时求教，剩下的10个小时可以花在复述上了。 “费曼技巧”告诉我们，用你的语言把你的模型讲给别人听，你很可能会发现，你讲着讲着就讲不明白了。或者你觉得自己讲明白了，别人就是听不懂。这些地方，就是你最薄弱的环节。 针对这些薄弱的点，你需要再次精读，重新理解，重新复述，并形成循环。 以上就是刘润的“20小时快速学习法”的精髓整理。我在读这篇文章的时候，发现其实很多内容和我的一些方法是不谋而合的。比如我在准备某一门考试的时候，先大量输入信息，建立整体框架，然后建立知识链接，接着重点突破。我曾经创作过一篇文章，提到了自己的一种记忆方式——“雕刻记忆法”，我想象着把自己 看完瞬间觉得世界好大，每个人都向着自己方向前进着。太棒了

我也不知道为什么，明明我有无线卡，非让我花钱买，你们知道一个星期只能换十个书币的痛吗，我穷，是不会充值的😌。 这是我看的唯一一个男女主顺顺利利，没有虐的剧集，使绊子的人不少，但二人始终心意相通。篇幅比较长，但内容紧凑，拍成电视剧也是不错的。 看到皇后不能再生育的时候，我就想，肯定会有奇迹，没想到在文章的最后，皇后不仅有了身孕，还一下得两，嗯~不错，身为读者的我甚是满意~皇上跳脱的性格，我也喜欢~ 还是当个平民好，一生一世一双人，当了皇上，太多的身不由己

好笑的地方还是很好笑，但是看到四五百章的时候就还是一个套路就没意思了，还不断的重复写过的内容，感觉顶多六百章就该大结局。

看过几遍，因为太喜欢就去看了原著，发现电视剧大概只拍了书的三分之一，书后面大量的篇幅描写文革，其实这样人物更立体了，也更悲壮。可惜了，环境不允许

推荐指数：6.1 简述：穿越成太监的玄幻升级文，一边想着找回二弟，一边惦记着在修罗场里开后宫的故事。 亮点：主角开挂升级得非常快，相当于伪无敌流吧，然后整体走的是无厘头喜剧的风格，身在后宫，各方势力勾心斗角，主角却混进所有组织说去当间谍，然后各种撩妹，要在修罗场里开后宫。 槽点：开局有点意思，但后面很快就俗套起来了，主角全靠外挂升级撑起来的，没了外挂啥也不是，没有人格魅力，嘻嘻哈哈的也很难让人共情，缺乏代入感。除此之外呢，在皇帝的后宫里开后宫的故事，也有点怪怪的，修罗场的剧情发展，看到后面蛮尴尬的。

有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知是煎熬，却又躲不掉；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回；尘世喧嚣，世事易变，许多事都身不由己，情非得已。《玻璃城堡The Glass Castle》是一个关于爱、恨的故事，是一个魔鬼的复仇，这是一场跨越生死的激情，这是一段无法宽恕的人生。而艾米莉的伟大在于，她深谙爱的精髓——由爱开始的恨应该以爱来终结，无法被宽恕的爱，只能永远延续下去，不管以何种方式，直至相爱的人获得解脱。 ps:还记得年少时初读这部剧总是读不进去，懵懵懂懂地满头雾水，七七八八地读完了却不知所云。而如今，重读中仍然一再中断，因为每次观看，都会害怕深陷激情而无法自拔，害怕被那源于生命、连死亡都无法宽恕的爱燃烧殆尽。这也正是这部作品最奇特、最神秘、最激动人心的内核——爱与恨的纠缠反复。希克厉和凯瑟琳的爱，爱到彼此的灵魂合二为一，感受彼此的痛苦和欢欣，承担彼此的灵魂和生命；希克厉和凯瑟琳的恨，恨到宁愿死后也不得安宁，在彼此纠缠、彼此折磨中期待团聚……正如译者所说，再次翻开书页需要很大的勇气，我想，下次再读会是很久很久以后了。

兰斯莫斯又带着他的怪东西来了，但幸好这一次是令人舒适的怪。这个结尾我非常非常喜欢，连看四分钟不同文化不同阶级不同立场的人平等地种族灭绝，说不出的感动和平静。人类救不了地球，人类消失才能救得了地球。When will they ever learn? Humans never learn. ps：原来外星人也听插排，笑晕，我就说good luck babe应该被列入宇宙文化遗产！

我想，这是上天对她最大的温柔，让她不受半分苦痛。也是对我最大的温柔，我可以对自己说她睡着了，她还在。

对老师学生家长三方分析到位，符合班主任定位，很有代入感，可见是用了心的

为了本周六能在咖啡品鉴会上能略懂一二，临时抱佛脚，真是不容易，看得云里雾里。

看的人心里难受，时代的背景左右着看似左右着一个一个鲜活的人物，这些人物看似被左右着，却又有着自己应该有的命运而生活生存着

归根结底，说话做事都是艺术。太过随心的话，难免以自我为中心，而太过自我的人，说话做事往往会伤人伤己，没有人会真心喜欢。如果没有强大的实力做基础，可以预料，一辈子的成就不会太高。