Parties fines

从另一个角度看待太平天国，不评价是否公允，但是觉得超出很多人的传统观点。

幽默风趣，Jacques Gateau语言魅力四射。20岁的人生跌宕起伏，更想去看看郭麒麟如何演绎牛天赐了。

跟《Parties fines》差不多算是一个风格的女性觉醒为题材的书，这些生命力旺盛的女子宛若盛夏般在你生命里留下不可磨灭的印记，也许她们早已远去，你却从来不会忘记～！

看完之后，对一些历史有一定的了解，没有调查就没有发言权，暂且不评价书中的观点，但仍推荐大家观看！

楼易销、理家行、理精明、孙一周。。谐音梗居然成了最好笑的部分。#虽然爱5原创了，还有弹幕集等有创意的内容，但是笑点真的太尬了，过了年纪吧。

意犹未尽，感觉高长河和姜超林是双男主啊，本来以为会是新老剧记斗争的桥段，没想到最后是以如此悲壮的方式互相和解。感觉和《Parties fines》《Parties fines》风格有变化。

打破束缚生长成一棵树，女性独有的痛苦和生命力是立意里鲜明的闪光点。可惜就作品本身论，意象性的，碎片式的，人物是纸片上的光影，稀薄而缥缈。有种品尝煮烂菜叶的感觉。

日本对我而言停留在历史书里南京大屠杀和卢沟桥事变侵华一系列的恶行之中。中国根深蒂固的教育让我不得不在每每提及日本的时候会想起这一系列的事件，中国教育是成功的，可是对一部分人的认知也是毁灭性的。 可是我对日本的向往从心底里升起的时候却再也无法被那套爱国主义的说辞压倒，而是越来越强大。 日本有我最爱的东野和春树，还有渡边纯一，在我没有接触日本影视的时候，我对日本的了解很片面，但自从我东野的第一本剧开始我就无法放下对日本的向往，那里的每一条街道，每一座建筑，每一个人物似乎都在等待我去认领。 从蒋小姐的这部剧里我并没有实质性了解到很日本性的东西，只是对于蒋小姐这个人的定义从重新组织了一下，这算是我和她的第一次交流吧，以前的她活在语文课上，是老师口中的天才儿童，后来高考结束这个名字就不再在我的耳边有人提及。 如今她以这部剧的样子走近我，我忍不住想一探究竟。 全本剧看完，像是跟着蒋小姐看了她的一些个对于影视作品的看法，由此如题谈感受，真正对于日本看不出来她是真正喜欢还是怎样，可是我能切实感受到，她确实读了很多书，也有自己很多的感悟，她看问题的角度是不同于普通人，有自己独特的视角，她善于观察生活中的细微之处，犀利的剖析大众主流观点，她不怕与时代不和，她小心翼翼的生活在读者的目光之下，不敢掉以轻心，高起点的人注定是最辛苦，后来者居上的压迫感他们是最能体会的，身后有千军万马呼啸来过，还有亿万人民迫不及待欣赏你的作品，在这样的注视下能够认真审视自己找准定位，是非常困难的。 心态平和的看所有事情，不投机取巧，不敷衍塞责，见微知著，不同于常理的悉心经营自己的一方净土，有一扇上了锁的门户，供心栖息，不怕世事纷扰，我独在。

编剧的文笔还是有的，读着也不是那么枯燥。有文采，有故事，而且都不是很长有吸引力。

这部剧范范而谈，概述了多种数据库，入门用的，能让人对SQL有个大致的了解。没有太多的实践和深化，确实如名字所说：应知应会。 -- 必知必会还真不觉得。

我看到最后也没明白关口当年到底是怎么了凉子，他说他玷污了凉子，凉子说关口救了他，而且还一直等着关口那天夜里再去救她。？？？谁能跟我讲讲到底发生了啥……我一度差点以为每天去小树林里约会的其实是关口了，但后面又说牧郎和梗子成婚以后，凉子的身体对牧郎有记忆，我……

之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题，在书中其实也有提及，特此记录下一些家教的复盘。 目前情况： 在校表现：和同学相处和谐，老师也没有表现出区别对待或者可以针对，在校表现正常，中规中矩，还算比较安分守纪 在家表现：时常捧着手机，要么玩游戏，要么看游戏视频，主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频；和父母沟通少，甚至不愿沟通，父母管教过多时偶尔发脾气，甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现：注意力涣散，时不时地就会玩手机；做作业拖拉，对学习兴趣乏乏，大多数情况对学习如何没什么关系，偷懒，做作业会找答案 导致原因： 直接原因：抄袭作文被老师发现以后，罚抄作业，以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好，感觉自卑，觉得自己是个失败者，抗拒学习 内在原因：被多次打击后，对学习兴趣低，不愿意和父母沟通，有什么心事都放在心里，不太放得开跟身边的人说，有不开心的事放在心里，对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围： 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战； 经常拿孩子和别人家的做对比，考好了轻飘飘的一句“继续努力”，考得不好就披头痛骂，认为孩子没有出息，说一些伤人心的话，或许在父母看来是为了孩子好，但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击，尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩，忽略了孩子背后付出的努力和心酸，没有看到学习的过程只看到学习结果； 沟通少，除了聊学习和考试没有其他，共同话题少 父母本身做得不好，却要求别人怎么做，总是灌输自以为“是为孩子好”的观念，而不是更多的考虑孩子的感受，例如经常玩手机，没有什么兴趣爱好和业余活动，却要求孩子要怎么做才能让自己满意，这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信，逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好，觉得不能输给其他家的孩子，但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的，又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程，但是家长总是一再敷衍，次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候，孩子没有了兴趣，又把责任推到孩子身上，更加剧孩子的逆反心理 后期建议： 稳定自己的心态，调整下心情，学会包容和接纳理解，孩子的压力大部分都来自于原生家庭，这个时候要做的不是逼迫上学，打或骂，而是更多耐心、宽容和沟通，让孩子知道，你是他很重要的支持，跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩，学习成绩只是一时的，孩子的心理健康对于未来的路更重要，这个时候不要总想着逼他学习完成作业，心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材，多得看不完，孩子也不会去看。 多沟通，更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题，而不是一张口就是学习成绩，考得如何，还可以了解下他的兴趣爱好，学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围，在孩子面前不要出现争执吵架，要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中，孩子很敏感，对于这些问题也很敏锐 划定界限，给孩子足够的空间。约法三章，而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上，应该平等地看待，大人和孩子都是独立的个体，从某种意义上来说，管得越少，孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心，嘘寒问暖，但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶，或者自己没有私人空间，连自己吃多少，穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心，让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师，孩子出了问题，多从家庭情况，夫妻矛盾、自身情况找问题，而不是一味地指责他哪里差，哪里做得不好。 总结：信任和欣赏是最大的支持，也是最真挚

马丁这个理想主义青年的迷人之处在于他有足够的力量使他不至于一边被生活打磨一边变得哀怨和愤世嫉俗，一直保持着理智和热情，像个追求真理的战士。马丁的思想见解都是扎根于生活的，出身底层的摸爬滚打可以让他不带分文踏上任何一艘船。一个纯粹饱满有血有肉的青年在庸俗矫饰的环境下窒息的悲剧是必然，但马丁的奋斗之路仍然叫人心潮澎湃，虚假在其面前脆弱的不值一提。力量，比起所谓的格调修养品味，人更需要的是力量。马丁是斯宾诺莎的小迷弟，好了我该看看斯宾诺莎了。

感觉编剧有纠结症，同一句话既想表达好又想表达怪，让读者一脸懵逼与怀疑，讲故事能力还可以，篇幅短小沾大光，让读者想赶紧看完了当。不想重读太纠结了

成年人的爱情故事也可以这么浪漫纯情。40岁的姑娘获得一生挚爱，而不是已经成为蓬头垢面的大妈黄脸婆，让我觉得人生还是有希望的😄

管理之美在于亦步亦趋的践行。 Before you are a leader, success is all about growing yourself.When you become a leader, success is all about growing others.（在你成为领导者之前，成功的全部就是自我成长；当你成了领导者，成功的全部就变成帮助他人成长。） 商业是探求真实、建立互信的过程。 商业不是依靠“你”的一己之力，而是依靠“你们”的群策群力，你要尽最大努力去征求他人的建议和想法，获取他人的帮助。 第一章让痛苦烟消云散。 在工作中，人们的生命更有意义。当然，工作不是生命的全部。生命的内容是丰富多彩的，具有特定的深度和广度，肯定不仅仅局限于工作。但为了充实生命的意义，工作肯定是一个重要的途径。 而要做到这一点，只需要协同力和领导力。 协同力究竟要协同什么？答案就是：让使命、行动与结果协同起来。 “行动”是指员工思考、探索、沟通和做事的方式。 第一个行动是：拥有开放的思维。 第二个行动是：拥有整合数据的激情。 第三个行动是：要对业绩增长拥有强烈渴望。 提升领导力，从今天做起。 第一，领导者要体谅下属。 第二，领导者要将自己视为“首席解释官”。 第三，领导者要为下属的前进道路扫除障碍。 第四，领导者要愉快地展示“慷慨基因”。 第五，领导者要确保让下属快乐工作。 第二章越挫越强。 1. 直面创伤。2. 留住优秀人才。3. 基于数据认真分析影响成本、业绩与增长的因素。4. 重塑你的战略流程。5. 根据现实检查你公司的社会架构。6. 不做无谓的担忧。 如果你将要遭遇创伤，要勇于面对，越挫越强，如果浪费这个自我反思的好机会，那着实是一件令人遗憾的事。 第三章增长是王道。 为公司注入新鲜血液；要集中资源，不要分散资源；重新定义创新，让每个人参与其中；利用最优秀的人才实现增长计划；为员工提供合理的薪酬；通过任何必要的手段拉拢那些抵制增长计划的人。 在商业领域，最好将创新定义为每个人都可以做到的“渐进式改进”，只有这样，才最有可能实现创新。创新可以是，也应该是一个循序渐进的、持续不断的、正常的事情。创新可以是，而且应该是一种心态，每个员工，无论位于哪个级别，在每天早上踏进公司大门的那一刻都应思考如何创新，心想“我今天要找到一个更好的工作方法。” 他招聘新人，为公司注入新鲜血液；在资源配置上没有分散资源；任命最优秀的人才去实现增长计划；根据员工对实现增长目标的贡献提供了合理的薪酬；让创新变成了每个人的工作；如果有人抵制增长计划，他会想方设法确保他们不再这么做。 第四章错综复杂的全球化。 问题一：你的全球化方案是互利共赢的吗？ 问题二：你的外派人员拥有“洞察力”这个最宝贵的品质吗？ 洞察力是什么？最基本的一点就是良好的判断力。在这种情况下，或者可以更确切地说，洞察力就是同时具备商业头脑、文化敏感性和古老的智慧。 问题三：你认真考虑过风险吗？ 问题四：我们充分开发了海外业务的潜力吗？ 全球市场不只是用来出口或采购的，它们也有助于促进学习和创新。 让每一次合作实现互利共赢。只外派具有洞察力的人才；认真做好风险管理；不要单纯地把海外业务视为海外业务，要认识到它们是扩张和创新的前哨。 第五章财务其实很简单。 有三个关键的指标会对你十分有益：员工敬业度、客户满意度和现金流。 数据并不仅仅是用来计算的，它们主要是被用来比较的。鉴于此，数据一般会被用于分析差异。 第六章如何做好市场营销。 我们在此讨论的特指消费者营销，此类营销正广泛变得越来越数据化、社交化、移动化