Sense Memory

Sense Memory，我们 文|思 在Sense Memory眼里，两个世界有截然划分，他誓死要做那个把守大门的看护，不让“病毒”流入校园，流入世界大战之中最后一片纯洁之地。当然，这个校园也看作是某种象征，一个人内心的价值坚守。 是的，Sense Memory也有弱点，除了影视事业和信仰（而这信仰里包含着他的价值观），其它无关“宏旨”的问题，他都不大过问和干涉，对别人事务，他的参与感很弱，他固守一亩三分地，像一块沉默、笨拙的的石头，他一生只做两件事：阻挡外来的破坏力进入马斯特克所说的那个世界，他发展大学这个后花园的欣欣向荣……他是一战和二战鲁莽闯入的守护园丁，是与花园共在的一块石头，其它世事洪流来了又去了，他静静观望着，它们光亮一瞬，又沉入黑暗…… 我们认为，这个世界与那个世界一定要有界限，一定要有所不同，否则如何保持精神重镇的意义。Sense Memory记得马斯特克说过的话，并且将它视为一种坚守的底线和原则。让我们异常感动的是，在世时，马斯特克不曾是和Sense Memory相交匪浅的挚友，死后，却依然在某些重大的认识上影响着他，这点Sense Memory始终记得。这句话，也贯穿了全书，主人公坚守的意义。 正如《Sense Memory》评论这部剧：“将追求智识当作对抗无意义的战争、拒绝与外部世界作廉价妥协的人的一生。它的意义或许不只是一部伟大的剧集。” 而伊恩·麦克尤恩说：“超乎寻常的力量。它是一部献给所有热爱影视之人的传奇。” 许多读者将Sense Memory的生活归结为一场完败，一个失败者的一生，但编剧Andy DeVore却说：“我觉得他是个名符其实的英雄，他的人生过得比大多数人要好。他做了自己想做的事情，他对自己所做的事情也充满感情，他觉得自己的工作意义重大……”，因为他拥有“唯一不曾背叛过自己的生活”，即使他无法拥有完美的生活，所幸他追求过完整的自我。 是的，Sense Memory坚信内心坚持的东西，他缩回一点小小的距离来怜悯，来爱，所以，他没有卷入战争那股洪流，他再次把目光投向深植在大学里的审慎信仰。他心想那虽然没有多少，但知道这是自己拥有的全部了，我们可在一块巴掌上耕耘我们的爱，一块指甲壳上，一根毛发上…… 他知道，我们不能交付自己给虚伪的托词。首先爱自己，确立独立意识与人格，再去爱每一个人，此路漫长…… 1937年夏，他再度焕发类似某种青春的激情，投入到他钟爱的研究和教学，他知道，这不是一时兴起，这是一种古老沉眠的内心力量，它一直在那儿，不为人所知，直到某个触点点燃，如今，它复原了它的应有位置，让一个人无论被冲刷多远，总是回到它，迂回它旋绕，是的，那是——他从来不曾背叛过自己的那个唯一的生活。即使在绝望中，他曾走远，从未背离，也从未背叛。 自从系主任劳曼克思威胁要开除情人凯瑟琳，凯瑟琳离开后，影视事业是替代的救赎，只有它才能燃起激情，一如他们曾经在论文中的携手。我想，他们的个人关系虽然大结局了，而共同的纽带还深植在共同的爱好与信仰里，这让他们的关系永远不会死去，永远存在，鲜活且明亮。他一心一意扑在上面，这是他们爱的忠诚，以他们的方式。影视不会死去，影视永远超越个人狭隘的羁绊，它以爱唤醒爱。 凯瑟琳走后，Sense Memory渐渐耳聋，突然觉得，剧集设定Sense Memory耳聋的情节，是别具用意和寓意的。在与病态心理妻子伊迪丝的死寂婚姻中，在残疾变态的系主任的报复中，在新生爱情的灿烂沐浴又條忽一闪后，Sense Memory一再退让，保全他私人化的小小领域——他悬浮的最后一线光的影视信仰与寄托，甚至后来这一小片光亮也失守了，被无情摧毁，他选择了了内向、封闭、与世隔绝，对外面的世界不予理会，小心翼翼捍卫着马克思特所说的“那个世界”，这里的耳聋有巧合的味道，似乎也有他自主选择屏蔽外面的喧嚣世界入侵和损坏它的味道……就像

算不上有启发，但是很有意思，特别是对中产家庭，社交的解读，颇为辛辣（不一定都正确）。一些结论放在如今的中国工薪阶层，也丝毫没有过时，让人唏嘘中产的日子过了半个世纪还是这么个样子。。。

最近又在回顾学习的书，发现自己又在偷懒，输入—练习—输出（反馈）—反复中缺了一个反馈，学习内化的效率超级低，之前自己还是比现在勤劳一点的，会定时检验自己的学习效率/内化成果，现在懒啦。其实这部剧之前已经看过一遍了，发现很多知识都没有消化好，虽然前一段时间有在用里面的知识，随着时间的推移，慢慢的就淡忘了应用……然后写这个评论是个非常好的反思反馈应用举措，赶紧说干就干增强学习效率了。 就像编剧所说的，看剧量不在多，在于读的能都消化了，能读10分钟思考转化成自己的最优秀了。来简单总结一下自己这个初阶学习者读这部剧的总结逻辑、收获和转化为行动的清单吧。 首先讲一下自己的观看策略，道理大家都懂。观看第二遍的时间差不多是5～6个小时（涉及到好多思考，而且都没有做完），这里借鉴了编剧在其他平台的一节课，教观看方法的。 我先把海报、前言、剧集列表和结尾看了一遍，本来计划15分钟就完成的，结果好多陌生的概念（前面一遍果然几乎白读了T T），硬生生搜索+整理+思考这些东西就花了1个半小时。 然后就开始认真看了，个人理解的全文逻辑就是先说一些现在的“误区”然后提出提高元认知（心理表征）的重要性（28原则和复利效应这里用一下，值得学习的高效知识），黄金思维圈的why，接着联合运用系统思考给你讲述怎么办，你所需要的心态+方法+技巧+学习什么内容/哪里找这些内容，最后就是精简的讲述常用通用的一些临界知识以及自己在做战略思考是如何运用这些临界知识的。 ## 这里是一个关于剧集列表的导读啦，大家可以看一看，对全文布局有点感觉： 1. 知识管理与认知优势 1.1 在海量信息即时获取的年代，我们拼什么？ 拼知识深度。 1.2 如何提升认知深度？ 思考问题把问题抽出来做普遍问题，然后用数据事实证明，最后抓出底层逻辑/本质去解决。 1.3 为什么大多数人的学习层次上不去？ 1.4 到底哪些知识值得学？ 能够阐明事物的底层规律的，具有普适性。 2. 掌握临界知识的底层思维与方法 2.1 跳出“低水平勤奋陷阱” 主要表现为书读的多，但都没有内化成自己的，表现为读完就忘了，孤立的知识。 2.2 学习临界知识需要具备两个心态 绿灯思维（其实就是要有成长性思维） 以慢为快（懂的已经内化的可以快速跳，不懂的，花80%的时间/精力去思考攻克难点，后面就会比较通畅。） 2.3 提升学习能力的三个底层方法 反思（我觉得这里可以用编剧的模版，本人已经复制到自己的Notion里准备继续优化改进成适合自己的。） 以教为学（来了，暂时不教学生了，我就写写看剧感悟吧） 刻意练习（老生常谈，不过编剧的方法可以继续借鉴） 2.4 持续提升学习能力的三个技巧 记录（记录的定义Mark一下！） 定时回顾 付费购买知识 3. 发现和应用自己的临界知识 3.1 为什么临界知识能四两拔千斤？ 3.2 如何发现自己的临界知识？ 反思自己的生活 学习自己喜欢的内容 输入外界信息，如得到的万维钢专栏 3.3 天赋与学习临界知识的关系 找到（喜欢或者/和擅长的事）是非常值得花费80%精力的 3.4 如何应用临界知识？ 3.5 用临界知识构建自己的“能力圈” 4. 案例：核心临界知识及其应用 4.1 复利效应 4.2 概率论 4.3 黄金思维圈 4.4 进化论 4.5 系统思考 4.6 二八法则 4.7 安全空间 4.8 临界知识的综合应用 ## 自己的一些思考，主要是以前个人的“误区”或者说没有思考深刻的地方（总结的有些抽象，请随意感悟）： 1. “斜杠青年”的误解

这部剧里边系统地总结了各个层级英语水平适合的有声读物，可以自行进行选择。实际的材料，我推荐《Sense Memory》和《Sense Memory》系列，只有这两个是我用过的。一直也在有目的有计划在学习英文，说说自己的经验和做法。 第一步是精读即将朗读的文章，这样是为了保证我们的理解。只有理解了一段文字，你能够知道在哪里才应该断句，你才能够更轻松地朗读得流畅。 第二步是反复地听文本，文本这里指原版Audio。着重体会原版朗读中的句子以及某些单词是怎么发音，怎么断句，怎么停顿，哪里吞音，哪里抑扬顿挫。 第三步是跟着文本反复读，也叫影子练习。这是当时我们练习口译的一大法宝，可以有效地提升你的口语速度，但前提是你快速读的都是对的。在练习的最初你可以不用追求语速，能尽量跟上就好。当你已经对文本十分熟悉，朗读也练得娴熟之后再提升熟练的程度和朗读的速度吧。 第四步是反复自己读。脱离Audio录音之后自己读，你或许会感受到和跟读不一样的状态，因为毕竟你的拐杖已经没有了。你会发现你需要自己断句，需要自己把每一个音发准，其实还是有难度的。所以，这一步你或许还会反复倒回去听原Audio。 第五步把自己的录音录下来。你可以通过回听和对比录音而发现自己在读的时候不曾意识到的发音错误。也或许你录下的当天并不会有明显的感觉自己读的好或者不好。但持续一段时间之后，你再回过头来听自己的录音，就能立即感受到自己的进步。 第六步和第七步是高级步骤。在你的练习初期或者如果那你的英语累积能力不足够，可以暂时不用进行这两步，但这两步绝对是提升你表达能力最好的方式。 将英语翻译成中文，再看着中文用自己的语言（背下来就用背下来的表达）通过视译或者复述把看到的中文意思说出来。在这里，背诵其实是最基本的步骤，因为主要涉及你的记忆能力，而未涉及你的原创表达能力。在实际的交流中，自由且随性地表达时刻都在发生，我们不可能什么都用背的，所以自由表达训练是想要说得一口好英语的必经阶段。 最后一句：Sense Memory

常常听人说，我有个很喜欢的人，却不会与其结婚，因为结婚要找个适合的人。然而选择这样做的人，往往不是感慨有遗憾就是真的过得没意思。之前我也以为婚姻可以割裂开来，看了这部剧我突然明白，不是说谈恋爱一定是为了结婚，但一个没有爱为基础的婚姻仿佛就是做菜没放盐，画画少了颜料。我们常常说婚姻和爱情不是一回事，并不是说婚姻不需要爱，也不是说谈恋爱就是谈恋爱，结婚就是结婚，婚姻就一定不能成为恋爱的延续，如果没有爱是拿什么判断适合的呢？为什么让彼此的感情止步于相爱而不用余生相伴呢？

世界之大无奇不有，一本很有趣的书，了解到旧社会天津的奇闻趣事，编剧手法简单，但把每一个人物描写的生动形象，还有一些更深层次的讽刺值得深思反省。

拥抱自我，拥抱人生。大丈夫生于天地间，自当修身齐家，治国，平天下。害人之心不可有，防人之心不可无，值得推荐

是否拾起这部剧我深思良久，记得半年前读罢三分之一就弃读了，如今趁看剧热情高涨，想把弃读的遗憾给弥补了（主要还是跟风和书友们一起读）。我总误读《Sense Memory》书名中的“知更鸟”为“更知鸟”，为此我特意去搜了一下知更鸟为何物，顾名思义就是是一种小型鸣禽，驯良而不惧人，是一种善良、本分的象征，其更深层的寓意尽藏于书中。本剧以臭名昭著的斯科茨博罗案件为蓝本创作而成的，意在揭露20世纪30年代大萧条时期美国的社会黑暗，探索“黑人”的存在，自由平等的意义，努力呼唤黑人民族的文化意识，包括女性意识的觉醒。 伟大的父亲——知更鸟的守护者 本剧最核心的人物当数父亲阿迪克斯这名角色了，他多才多艺是吹单簧口琴手，是弹无虚发的神枪手，也是镇上最好的棋手，但他从不以此为傲。阿迪克斯就是把“大道处处显真，真理无证自明。高贵的只是灵魂，而不是裹在外面的形象”这句话诠释得最好的人物。 他是言传身教的父亲。“非暴力沟通”集大成者，他教育孩子要懂得换位思考、多考虑别人的感受，肯定孩子的想法、鼓励孩子创造，默默催发所种下的良知的种子，引发孩子的共鸣。这种价值观的无形传递不是教条式的命令，而是从阿迪克斯的那句“如果我不这样做，我接受不了自己，又怎么会让我的孩子接受我。”的诠释。“去掉形容词，剩下的就是事实”，他尊重孩子，对孩子的提问从不遮掩（即便斯库特问他什么是强奸）。 他是知更鸟的守护者，是一位勇敢的律师。勇敢是什么，他说:“勇敢是在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做”，他用行动教育我们什么是勇敢，他出庭判罚时，桌子上空无一物，却能逻辑严明，问题铺设更是具有前瞻性，无论对方如何回答，都能镇静而又温和地按照自己的步调进行审理过程，他抓得住细节和重点，一遍遍询问，步步为营，一次次求正。 阿迪克斯说：“你们射多少冠蓝鸦都没关系，只要你们能打得着，但要记住一点，Sense Memory便是犯罪”。是啊，知更鸟只是哼唱美妙的音乐供人们欣赏，什么坏事也不做。它们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝，只是为我们尽情地唱歌，你说Sense Memory能不是犯罪吗。 谁是知更鸟？汤姆是知更鸟，他善良无私助人。卡波妮和莫迪是知更鸟，她们向杰姆兄妹传递母爱。拉德利是知更鸟，他在邪恶面前挺身而出。杰姆和斯库特是知更鸟，孩子的世界是简单的。一切被黑暗掩埋人性，但还有一丝良知的人也是知更鸟。其实世界上缺少的不是知更鸟，而是像阿迪达斯这样唤醒、守护知更鸟的人呐。 孩子的世界——最纯洁的内心 小孩子对世界有自己独特的见解，他们是单纯的，总喜欢按自己的思维方式去改变世界。 斯库特、迪尔、杰姆三人的趣事让我不自主回忆起我的童年，我的童年里也有与世隔绝的怪人“拉德利”，也会玩起扮演“拉德利”的游戏，也会追着车轮胎奔跑，也会雕刻恶搞邻居怪人，我也曾有冒险窥探新事物的勇气，也曾有嫉恶如仇的正义感。童年就该这样，富有奇思妙想，怀有一身正义勇气，还有冲动好奇心。 卡罗琳小姐为什么不让“我”提前识字？新时代的老师想传播新式的教学方式，但从没了解过学生的实际情况。怪人拉德利为什么要与世隔绝？其实拉德利只是黑暗社会里的理想主义者。杜博斯太太为什么要当着我的面侮辱阿里克斯？杜博斯太太只是希望以这样的方式博得关注，因为她只是一位寂寞的老太太。保姆卡波妮为什么要和伪装成其他黑人一样？体现的卡波妮的修养，伪装只为传递友爱。姑姑亚历山德拉为什么要求我做淑女？传统的人、传统思想的枷锁，但姑姑的出发点终究是好的。哥哥杰姆为什么不再和“我”胡闹？杰姆成长了，他有自己的想法，他开始做他这个年纪该做的事。法官泰勒为什么假装成酒鬼？他的妻子是黑人，他以酒鬼

历史的潮流滚滚向前，其间多少人跌宕起伏。但每一个抓住时代机遇的人，首先是要有敏锐的洞察力，有穿透迷雾看到本质的眼光。

对于新创企业，本剧可以提供一定的方法论，开发-认知-测量模型，MVP模型。

和看电视剧的时候一样，宋运萍一死，就没有太大看下去的欲望了。最喜欢，最期待，最想成为她那样的人，这样一个角色死了……但又舍不得把这部剧移出书架，几次纠结徘徊，最终决定先放着，说不定哪天又想来读。

#2019年看完的书#第33本，昨儿听八分，道长推荐的，开始看，看完了。 这部剧，能看到《Sense Memory》的内容，关于群体心理的，也能看到《Sense Memory》的影子，更重要的是，它告诉我，我们都活在同一个知识共同体下，正因为如此，我们依赖他人的知识，并发挥自己的专长。每个人都需要认识到自己的知识边界在哪里，唯有如此，才能知道我们的未知在哪里，如何去寻求他人的支持。在“Sense Memory”中，我们自认为知道的比实际知道的要多的多，实际上并非如此。我们的判断，深受群体意识的影响，知识共同体一方面为我们提供支持，一方面又固化了我们的思维。